按下列步驟設(shè)計圖案：

(1)畫一個正方形ABCD．

(2)去掉兩個全等的直角三角形1、2．

(3)將1、2放到3、4的位置上．

(4)在得到的圖形上畫上你喜歡的圖案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖所示，按下列步驟設(shè)計圖案：

(1)畫一個正五角星；

(2)去掉兩個全等的等腰三角形，1，2；使得BF=BP=EG=FQ；

(3)將三角形1，2分別放在3，4的位置；

(4)觀察你所得到的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黃岡難點課課練　　七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版) 題型：044

按下列步驟設(shè)計圖案(如圖所示)：

(1)畫一個正五角星

(2)去掉兩個全等的等腰三角形1、2，使BF＝BP＝EG＝EQ

(3)將三角形1、2分別放在3、4的位置

(4)觀察你得到的圖案

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黃岡難點課課練　　七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版) 題型：044

如圖所示，按下列步驟設(shè)計圖案．

(1)畫一個正方形ABCD

(2)去掉兩個全等的直角三角形1、2

(3)將直角三角形1、2分別放在3、4位置上

(4)在得到的圖形上畫上你喜歡的圖案

(5)再做出若干個這樣的圖案，利用它們拼出一個美麗的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

按下列步驟設(shè)計圖案：

(1)畫一個正方形，并在它的下方剪掉一個小正方形，如圖(1)；

(2)將剪下的小正方形補在大正方形的上方，如圖(2)；

(3)在新得到的圖形上繪制出你所喜歡的圖案；

(4)再做出若干個這樣的圖案，并利用它們拼出一個美麗的圖案．

將你的作品與同伴進行交流，你喜歡它們嗎？

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同步練習(xí)冊答案