如圖,已知直線y=
1
2
x+2與坐標軸相交于A、B兩點,與雙曲線y=
k
x
交于點C.A、D兩點關(guān)于y軸對稱.若四邊形OBCD的面積為6,求k的值.
考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題
專題:
分析:求出A、B坐標,求出D坐標,求出AD=8,求出三角形ACD面積,根據(jù)面積根式求出D的縱坐標,代入一次函數(shù)解析式,求出D橫坐標,代入反比例函數(shù)解析式求出即可.
解答:解:∵y=
1
2
x+2,
∴當x=0時,y=2,
當y=0時,x=-4,
即A(-4,0),B(0,2),
∵A、D兩點關(guān)于y軸對稱,
∴D(4,0),
∵S△AOB=
1
2
×4×2=4,四邊形OBCD的面積為6,
∴△ACD的面積是4+6=10,
設(shè)C的坐標是(x,y),
1
2
×(4+4)×y=10,
y=
5
2
,
把y=
5
2
代入y=
1
2
x+2得:
5
2
=
1
2
x+2,
解得:x=1,
即C(1,
5
2
),
代入雙曲線y=
k
x
得:k=
5
2
點評:本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點問題,用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式的應用,解此題的關(guān)鍵是求出C的坐標.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某平行四邊形的一條邊長為12cm,則它的兩條對角線長可以為(  )
A、6cm,12cm
B、18cm,20cm
C、34cm,10cm
D、10cm,14cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AB,CD被直線EF所截,下列判斷中不正確的是( 。
A、∠3=∠6
B、∠2=∠6
C、∠1和∠4是內(nèi)錯角
D、∠3和∠5是同位角

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,-3),點A在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在數(shù)學活動課中,小強為了測量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學樓上的C處測得旗桿底端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°,若旗桿與教學樓的水平距離CD為9米,則旗桿的高度是多少米?(
3
=1.73,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列各式的值.
(1)3
2
-2
2

(2)
3-
8
27
+
(-1)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,P為線段BC上的一動點,且和B、C不重合,連接PA,過P作PE⊥PA交CD所在直線于E.

(1)若PA=PE,求證:△ABP≌△PCE;
(2)如圖2,若AB=2,BC=4,將△PEC沿PE翻折至△PEG位置,∠BAG=90°,連結(jié)CG交PE于F
①求證:四邊形APCG是平行四邊形;
②求BP長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“種糧補貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%.該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?
(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學分別列出了如下不完整的方程組:
甲:
x+y=
x
1+12%
+
y
1+10%
=
     乙:
x+y=
12%x+10%y=

根據(jù)甲、乙兩位同學所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學所列的方程組:
甲:x表示
 
,y表示
 
;
乙:x表示
 
,y表示
 
;
(2)求該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?(寫出完整的解答過程,就甲或乙的思路寫出一種即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,M、N分別為AD、BC的中點,E、F分別為BM、CM的中點.   
(1)求證:△ABM≌△CDM;
(2)?①判斷并證明四邊形MENF是何種特殊的四邊形;
?②當?shù)妊菪蜛BCD的高h與底邊BC滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時,四邊形MENF是正方形?(直接寫出結(jié)論,不需要證明).

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同步練習冊答案