作圖題
某班舉行茶話會，桌子擺成兩條直線（如圖中的AO，BO），AO桌面上擺滿了水果，BO桌面上擺滿了糖果，坐在C處的學生小雪先拿糖果再拿水果，然后回到座位，請你幫助她設計一條行走路線，使其所走的總路程最短（不寫作法，保留作圖痕跡）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

以兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段為構件，盡可能多地構思出獨特且有意義的圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．
例如：下面左圖解說詞：禿子打傘無法無天．
解說詞：______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點
（1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
（2）取線段BC的中點D，連接AD．（保留作圖痕跡，不要求寫作法）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC是格點（橫、縱坐標都為整數(shù)的點）三角形，
（1）請寫出點A、B、C的坐標；
（2）在圖中畫出一個與△ABC全等的格點三角形A1B1C1，并寫出點A1、B1、C1的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC＞BC，請用尺規(guī)作圖方法把它分成兩個三角形，且其中至少有一個是等腰三角形，并要求用兩種不同的方法分別在圖（1）和圖（2）中作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，有一張菱形紙片ABCD，AC=8，BD=6．
（1）請沿著AC剪一刀，把它分成兩部分，把剪開的兩部分拼成一個平行四邊形，在圖2中用實線畫出你所拼成的平行四邊形；若沿著BD剪開，請在圖3中用實線畫出拼成的平行四邊形；并直接寫出這兩個平行四邊形的周長．
（2）沿著一條直線剪開，拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形，請在圖4中用實線畫出拼成的平行四邊形．（注：上述所畫的平行四邊形都不能與原菱形全等）

周長為______周長為______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是從上面看由幾個小立方塊所搭幾何體得到的平面圖形，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù)．請畫出從正面、左面看這個幾何體得到的平面圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

生活中有許多由圓組成的圖案，請你用圓規(guī)等作圖工具設計一個美麗圖案．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，用直尺和圓規(guī)作△ABC的外接圓⊙O．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）

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同步練習冊答案