如圖，找出圖中所有的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角．

答案：略
解析：

(1)同位角：∠1與∠8，∠2與∠5，∠3與∠6，∠4與∠7

內(nèi)錯(cuò)角：∠1與∠6，∠4與∠5

同旁內(nèi)角：∠1與∠5，∠4與∠6

(2)同位角：∠1與∠3，∠2與∠4

同旁內(nèi)角：∠2與∠3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（1），在△ABC中，AB=AC，∠A=36°．
（1）直接寫出∠ABC的度數(shù)；
（2）如圖（2），BD是△ABC中∠ABC的平分線．
①找出圖中所有等腰三角形（等腰三角形ABC除外），并選其中一個(gè)寫出推理過(guò)程；
②在直線BC上是否存在點(diǎn)P，使△CDP是以CD為一腰的等腰三角形？如果存在，請(qǐng)?jiān)趫D（3）中畫出滿足條件的所有的點(diǎn)P，并直接寫出相應(yīng)的∠CPD的度數(shù)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知⊙O的半徑為3，A是⊙O外一點(diǎn)，AB切⊙O于點(diǎn)B，切線段AB=6．
（1）利用尺規(guī)作線段AB的垂直平分線CD交AB與點(diǎn)C，試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由（保留作圖痕跡）；
（2）在⊙O上找出能與點(diǎn)A、B構(gòu)成等腰三角形的所有的點(diǎn)P（在圖中直接畫出點(diǎn)P的位置即可，保留畫圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖（1），在△ABC中，AB=AC，∠A=36°．
（1）直接寫出∠ABC的度數(shù)；
（2）如圖（2），BD是△ABC中∠ABC的平分線．
①找出圖中所有等腰三角形（等腰三角形ABC除外），并選其中一個(gè)寫出推理過(guò)程；
②在直線BC上是否存在點(diǎn)P，使△CDP是以CD為一腰的等腰三角形？如果存在，請(qǐng)?jiān)趫D（3）中畫出滿足條件的所有的點(diǎn)P，并直接寫出相應(yīng)的∠CPD的度數(shù)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有牌面數(shù)字都是2,3,4的兩組牌.從每組牌中各隨機(jī)摸出一張，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和為6的概率.

【解析】先利用樹狀圖展示所有的9種等可能的結(jié)果數(shù)，找出兩張牌的牌面數(shù)字之和為6的占三種，然后根據(jù)概率的概念進(jìn)行計(jì)算即可

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣九年級(jí)中考模擬（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，有牌面數(shù)字都是2,3,4的兩組牌.從每組牌中各隨機(jī)摸出一張，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和為6的概率.

【解析】先利用樹狀圖展示所有的9種等可能的結(jié)果數(shù)，找出兩張牌的牌面數(shù)字之和為6的占三種，然后根據(jù)概率的概念進(jìn)行計(jì)算即可

 

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