如圖,菱形ABED中,BG⊥DE于G,且GE=
1
2
AE,AG交BE于F,作∠AFH=60°,F(xiàn)H交DE于H點.
(1)求證:△ABE是等邊三角形;
(2)求證:HE+EF=AE.
考點:菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)連接BD交AE于點O,利用菱形的性質(zhì)和已知條件可證明∠DBE=30°,所以∠ABE=60°,所以△ABE為等邊三角形;
(2)首先證明△AHE≌△AFB,由全等三角形的性質(zhì)可得:HE=FB,進而可證明HE+EF=BF+EF=BE=AE.
解答:證明:(1)連接BD交AE于點O,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BE,∠BOE=90°,OE=
1
2
AE,
∵GE=
1
2
AE,∴OE=GE,
∵BE平分∠DBG,∠BDE=∠DBE,∠BDE=∠DBE,
∴∠DBE=30°,
∴∠ABE=60°,
∴△ABE為等邊三角形;
(2)∵∠AEH=∠AFH=∠ABF=60°,
∴A,H,E,F(xiàn)四點共圓,
∴∠HAE=∠HFE,
∵∠HFE+∠AFB=120°,∠AFB+∠FAB=120°,
∴∠HFE=∠FAB,
∴∠HAE=∠FAB,
在△AHE和△AFB中
∠HAE=∠FAB
AE=AB
∠HEA=∠ABF

∴△AHE≌△AFB,
∴HE=FB,
∴HE+EF=BF+EF=BE=AE,
點評:本題考查了菱形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì),題目的綜合性較強,題目的難度也不小,對學(xué)生的解題能力要求很高.
練習(xí)冊系列答案
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計算:
4
-(π-3)0×2sin30°-(-1)2014+(
1
3
-2-|-6|.

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計算:
12
+(2014-π)0+(-
1
3
-1-2sin60°.

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如圖:PA與⊙O相切于點A,弦AB⊥OP,垂足為C,OP與⊙O相交于點D,已知OA=2,OP=4.
(1)求∠POA的度數(shù);
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計算或解方程:
(1)
2
b
ab
•(-
3
2
3ab
)÷
1
3
b
a

(2)8y2-2=4y(配方法)

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小亮和小紅在公園放風(fēng)箏,不小心讓風(fēng)箏掛在樹梢上,風(fēng)箏固定在A處(如圖1),為測量此時風(fēng)箏的高度,他倆按如下步驟操作:
第一步:小亮在測點D處用測角儀測得仰角∠ACE=β.
第二步:小紅量得測點D處到樹底部B的水平距離BD=a,
第三步:量出測角儀的高度CD=b.
之后,他倆又將每個步驟都測量了三次,把三次測得的數(shù)據(jù)繪制成如圖2的條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)兩個統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)求出a、b和β的平均值;
(2)根據(jù)(1)中得到的樣本平均值計算處風(fēng)箏的高度AB.(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732,
2
,1.414.結(jié)果精確到0.01米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方形和兩個等邊三角形的位置如圖,若∠3=50°,則∠1+∠2=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四名選手參加射擊預(yù)選賽,他們成績的平均環(huán)數(shù)
.
x
及方差S2如右表所示.如果選出一個成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽,則應(yīng)選
 

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根據(jù)如圖中的數(shù)據(jù),確定A=
 
,B=
 
,x=
 
.(A,B表示正方形的面積)

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