(2005•荊門)已知:關(guān)于x的方程x2-(k+1)x+k2+1=0的兩根是一個(gè)矩形兩鄰邊的長.
(1)k取何值時(shí),方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)矩形的對(duì)角線長為時(shí),求k的值.
【答案】分析:(1)根據(jù)一元二次方程根的判別式,方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則判別式△≥0,得出關(guān)于k的不等式,求出k的取值范圍.
(2)根據(jù)勾股定理和根與系數(shù)的關(guān)系得出關(guān)于k的方程,求出k的值并檢驗(yàn).
解答:解:(1)設(shè)方程的兩根為x1,x2
則△=[-(k+1)]2-4(k2+1)=2k-3,
∵方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴△≥0,
即2k-3≥0,
∴k≥
∴當(dāng)k≥,方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(2)由題意得:,
又∵x12+x22=5,即(x1+x22-2x1x2=5,
(k+1)2-2(k2+1)=5,
整理得k2+4k-12=0,
解得k=2或k=-6(舍去),
∴k的值為2.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系和勾股定理,把問題轉(zhuǎn)化為解方程求得k的值.
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(2005•荊門)已知:如圖,拋物線y=x2-x+m與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),∠ACB=90°,
(1)求m的值及拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過A、B、C的三點(diǎn)的⊙M交y軸于另一點(diǎn)D,連接DM并延長交⊙M于點(diǎn)E,過E點(diǎn)的⊙M的切線分別交x軸、y軸于點(diǎn)F、G,求直線FG的解析式;
(3)在條件(2)下,設(shè)P為上的動(dòng)點(diǎn)(P不與C、D重合),連接PA交y軸于點(diǎn)H,問是否存在一個(gè)常數(shù)k,始終滿足AH•AP=k?如果存在,請(qǐng)寫出求解過程;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•荊門)已知:如圖,拋物線y=x2-x+m與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),∠ACB=90°,
(1)求m的值及拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過A、B、C的三點(diǎn)的⊙M交y軸于另一點(diǎn)D,連接DM并延長交⊙M于點(diǎn)E,過E點(diǎn)的⊙M的切線分別交x軸、y軸于點(diǎn)F、G,求直線FG的解析式;
(3)在條件(2)下,設(shè)P為上的動(dòng)點(diǎn)(P不與C、D重合),連接PA交y軸于點(diǎn)H,問是否存在一個(gè)常數(shù)k,始終滿足AH•AP=k?如果存在,請(qǐng)寫出求解過程;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(14)(解析版) 題型:解答題

(2005•荊門)已知,如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,延長AD、BC相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是BD的延長線上的點(diǎn),且DE平分∠CDF
(1)求證:AB=AC;
(2)若AC=3cm,AD=2cm,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(13)(解析版) 題型:解答題

(2005•荊門)已知,如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,延長AD、BC相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是BD的延長線上的點(diǎn),且DE平分∠CDF
(1)求證:AB=AC;
(2)若AC=3cm,AD=2cm,求DE的長.

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