如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB=8,點C在半徑OA上(點C與點D、A不重合),過點C作AB的垂線交⊙O于點D,連結(jié)OD,過點B作OD的平行線交⊙O于點E、交射線CD于點F.

(1)若
ED
=
BE
,求∠F的度數(shù);
(2)設(shè)線段OC=a,求線段BE和EF的長(用含a的代數(shù)式表示);
(3)設(shè)點C關(guān)于直線OD的對稱點為P,若△PBE為等腰三角形,求OC的長.
考點:圓的綜合題
專題:
分析:(1)利用圓周角定理以及三角形內(nèi)角和定理得出即可;
(2)首先證明△HBO≌△COD(AAS),進而利用△COD∽△CBF,得出比例式求出EF的長;
(3)分別利用①當PB=PE,不合題意舍去;②當BE=EP,③當BE=BP,求出即可.
解答:解:(1)如圖1,連接EO,
DE
=
BE

∴∠BOE=∠EOD,
∵DO∥BF,
∴∠DOE=∠BEO,
∵BO=EO,
∴∠OBE=∠OEB,
∴∠OBE=∠OEB=∠BOE=60°,
∵CF⊥AB,
∴∠FCB=90°,
∴∠F=30°;

(2)如圖1,作HO⊥BE,垂足為H,
∵在△HBO和△COD中
∠DCO=∠OHB=90°
∠OBE=∠COD
BO=DO

∴△HBO≌△COD(AAS),
∴CO=BH=a,
∴BE=2a,
∵DO∥BF,
∴△COD∽△CBF,
DO
BF
=
CO
BC
,
4
2a+EF
=
a
4+a

∴EF=
4a+16-2a2
a
;

(3)∵∠COD=∠OBE,∠OBE=∠OEB,∠DOE=∠OEB,
∴∠COD=∠DOE,
∴C關(guān)于直線OD的對稱點為P在線段OE上,
若△PEB為等腰三角形,設(shè)CO=x,∴OP=OC=x,則PE=EO-OP=4-x,
由(2)得:BE=2x,
①當PB=PE,不合題意舍去;
②當BE=EP,2x=4-x,解得:x=
4
3
,
③當BE=BP,作BM⊥EO,垂足為M,
∴EM=
1
2
PE=
4-x
2
,
∴∠OEB=∠COD,∠BME=∠DCO=90°,
∴△BEM∽△DOC,
BE
DO
=
EM
CO
,
2x
4
=
4-x
2
x
,
整理得:x2+x-4=0,
解得:x=
-1±
17
2
(負數(shù)舍去),
綜上所述:當CO的長為
4
3
-1+
17
2
時,△PEB為等腰三角形.
點評:此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì)與判定等知識,利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b為實數(shù),且|a+1|+
b-1
=0,則ab的值是( 。
A、0B、1C、-1D、±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,網(wǎng)絡(luò)圖中的每一格的邊長為1個單位長度,在網(wǎng)絡(luò)中有A,B,C三個點,使要求完成下列各小題.
(1)順次連接圖中A,B,C三個點,使之成為一個三角形,然后把得到的三角形先向右平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度.請畫出平移后的新的三角形A,B,C;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,過點C1,作C1D⊥A1B1,垂足為D,過點B1,作直線MN∥C1D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,?ABCD,連結(jié)D和BC的中點E,交AB的延長線于F,求證:AB=BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請在方格內(nèi)畫△ABC,使它的頂點都在格點上,且三邊長分別為1,
5
,4
1
2
,
(1)求△ABC的面積;
(2)求出最長邊上高;
(3)若點D與A、B、C三點是平行四邊形的4個頂點,請畫出所有符合條件的點D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD中,E是BD上一點,AE的延長線交CD于F,交BC的延長線于G,M是FG的中點.
①求證:∠1=∠2;
②求證:EC⊥MC.
③試問當∠2等于多少度時,△ECG為等腰三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠EDF=∠C,∠BFD+∠BEC=180°.
(1)DF與AC平行嗎?為什么?
(2)試判斷∠BDE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)a,b,c是數(shù)軸上三點A,B,C所對應(yīng)的數(shù),如圖,化簡:
c2
+|a-b|+
3(a+b)3
-|c-b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)系•拓展:
如圖,已知正方形ABCD,P為邊BC上任意一點,連結(jié)AP,把AP繞點P順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點A對應(yīng)點為點A1,連接A1C,求∠A1CE的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案