（x+2）（2x-3）
考點(diǎn)：多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
專題：
分析：直接利用多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加，進(jìn)而得出答案．
解答：解：（x+2）（2x-3）
=2x2-3x+4x-6
=2x2+x-6．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列說(shuō)法中，正確的有（　�。�
①若x2=9，則x是9的平方根；
②x=
3
不是方程x2=3的根；
③x2-12=0的根是x=±2
3
；
④x2-4x+4=（x-2）2．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種商品的進(jìn)價(jià)為1200元，標(biāo)價(jià)為1575元，后來(lái)由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折出售，但要保持利潤(rùn)不低于5%，則至多可打（　　）
A、6折B、7折C、8折D、9折

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)人平一年節(jié)約的用電，相當(dāng)于減排二氧化碳約18㎏；一個(gè)人平均一年少買的衣服，相當(dāng)于減排二氧化碳約6kg．
【問(wèn)題解決】甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、少買衣服的倡議．2011年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人，因此而減排二氧化碳總量為600㎏．
（1）2011年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少？
（2）2011年到2013年，甲校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年都增加20人；乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長(zhǎng)．到2013年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)為220人．求2013年兩校響應(yīng)本校倡議減排二氧化碳的總量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：4（x-1）2=9（2x+3）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
252-242
×
32+42
；
（2）
1
4
-
1
3
0.36
-
1
5
900
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5（x+2）=4x（x+2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)P是邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，∠BAD=60°，點(diǎn)M是AB邊上的中點(diǎn)，求：
（1）MP+BP的最小值；
（2）把點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)，改為M是AB上任意一點(diǎn)，其他條件不變，則：MP+BP的最小值又是什么呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一條長(zhǎng)為1.35m的鐵絲彎成頂角為150°的等腰三角形，求此三角形的各邊長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案