為了滿(mǎn)足廣大手機(jī)用戶(hù)的需求,某移動(dòng)通信公司推出了三種套餐,資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:
套餐資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
月套餐類(lèi)型套餐費(fèi)用套餐包含內(nèi)容超出套餐后的費(fèi)用
本地主叫市話(huà)短信國(guó)內(nèi)移動(dòng)數(shù)據(jù)流量本地主叫市話(huà)短信國(guó)內(nèi)移動(dòng)數(shù)據(jù)流量
套餐一18元30分鐘100條50兆0.1元/
分鐘
0.1元/條0.5元/兆
套餐二28元50分鐘150條100兆
套餐三38元80分鐘200條200兆
小瑩選擇了該移動(dòng)公司的一種套餐,下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都反映了她的手機(jī)消費(fèi)情況.

(1)已知小瑩2013年10月套餐外通話(huà)費(fèi)為33.6元,則她選擇的上網(wǎng)套餐為套餐(填“一”、“二”或“三”);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)2013年后半年每月的消費(fèi)情況,小瑩估計(jì)自己每月本地主叫市話(huà)通話(huà)大約430分鐘,發(fā)短信大約240條,國(guó)內(nèi)移動(dòng)數(shù)據(jù)流量使用量大約為120兆,除此之外不再產(chǎn)生其他費(fèi)用,則小瑩應(yīng)該選擇套餐最劃算(填“一”、“二”或“三”);選擇該套餐后,她每月的手機(jī)消費(fèi)總額約為元.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)表,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)小瑩2013年10月套餐外通話(huà)費(fèi)和所占的百分比求出總的費(fèi)用,再根據(jù)套餐費(fèi)用占35%,列式計(jì)算即可;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)求出10月份的總金額,再補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)根據(jù)每種套餐的優(yōu)惠方法分別求出每種套餐的費(fèi)用,再找出最劃算的套餐即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
33.6
42%
×35%=28(元),
答:她選擇的上網(wǎng)套餐為套餐二;
故答案為:二;

(2)根據(jù)題意得:10月份的總金額是:
33.6
42%
=80(元),
補(bǔ)圖如下:


(3)根據(jù)題意可得:
選擇套餐一的費(fèi)用是:18+400×0.1+140×0.1+70×0.5=107(元),
選擇套餐二的費(fèi)用是:28+380×0.1+90×0.1+20×0.5=85(元),
選擇套餐三的費(fèi)用是:38+350×0.1+40×0.1=77(元),
則小瑩應(yīng)該選擇套餐三最劃算,她每月的手機(jī)消費(fèi)總額約77元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)L:y=-
1
2
x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),在y軸上有一點(diǎn)C(0,4),動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△COM的面積S與點(diǎn)M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組
2x-1≥x+1
x+8≤4x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-3|-
18
÷
2
+4×2-1+(2014-π)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:|-tan60°|-(π-3.14)0-
12
+(
1
2
-1;
(2)化簡(jiǎn)求值:(a+b)2-2a(b+1)-a2b÷b,其中a=
1
2
,b=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的布袋里裝有3個(gè)球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)摸出1個(gè)球,記下顏色后放回,并攪勻,再摸出1個(gè)球,求兩次摸出的球恰好顏色不同的概率(請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”等方法寫(xiě)出分析過(guò)程);
(2)現(xiàn)再將n個(gè)白球放入布袋,攪勻后,使摸出1個(gè)球是白球的概率為
3
4
,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2+4x+3=0;
(2)
3
2
x2-x-2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在底面積為100平方厘米、高為20厘米的長(zhǎng)方體水槽內(nèi)放入一個(gè)長(zhǎng)方體燒杯,以恒定不變的水流速度先向燒杯中注水,注滿(mǎn)燒杯后,繼續(xù)注水,直至注滿(mǎn)水槽為止,此過(guò)程中,燒杯本身的質(zhì)量、體積忽略不計(jì),燒杯在水槽中的位置始終不改變.水槽中水面上升的高度h(厘米)與注水時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖2.

(1)圖2中點(diǎn)
 
表示燒杯剛好注滿(mǎn)水,點(diǎn)
 
表示水槽中水面恰與燒杯中水面齊平.
(2)求燒杯的底面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正n邊形的一個(gè)內(nèi)角比一個(gè)外角大100°,則n為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案