已知△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),∠B=40°,∠BAD=30°,AB=CD,試問:AB和AC相等嗎?為什么?
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:AB=AC,理由為:如圖所示,在BC上取一點(diǎn)E,使BE=CD=AB,連接AE,由BE=AB,得到三角形ABE為等腰三角形,由頂點(diǎn)度數(shù)表示出∠2的度數(shù),再由外角性質(zhì)表示出∠1,求出∠1的度數(shù),得到∠1=∠2,利用等角對等邊得到AD=AE,由BE=CD,等量代換得到BD=EC,利用SAS得到三角形ADB與三角形AEC全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證.
解答:答:AB=AC,理由為:
證明:如圖所示,在BC上取一點(diǎn)E,使BE=CD=AB,連接AE,
∴BE=CD=AB,
∴△ABE為等腰三角形,∠B=40°,
∴∠2=
180°-∠B
2
=70°,
∵∠3=30°,
∴∠1=∠B+∠3=70°,
∴∠1=∠2,
∴AD=AE,∠ADB∠AEC,
∵BE=CD,
∴BE-DE=CD-DE,即BD=EC,
在△ADB和△AEC中,
AD=AE
∠ADB=∠AEC
DB=EC
,
∴△ADB≌△AEC(SAS),
∴AB=AC.
點(diǎn)評:此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點(diǎn)B、C,且與BA、CA的延長線分別交于點(diǎn)D、E,弦DF∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點(diǎn)G.求證:△BEF是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M是△ABC中BC邊的中點(diǎn),O是AM上任意一點(diǎn),連接BO、CO并延長交AC、AB于D、E,求證:DE∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-(m2+8)x+2(m2+6).
(1)求證:無論m取任何實(shí)數(shù),此函數(shù)的圖象都與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸交于B、C兩點(diǎn),與y軸交于A點(diǎn),若△ABC的面積為48,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在時(shí)鐘上,若把時(shí)針從鐘面數(shù)字3開始,按順時(shí)針方向撥到9,記做+
1
2
周,那么把時(shí)針從鐘面數(shù)字3開始,撥了-
1
3
周,現(xiàn)在時(shí)針指向那個(gè)數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(
x2
y
)2
(-
y2
x
)3
÷(-
y
x
)4
;
②b2c-3(
1
2
b-2c2)-3
;
③a2b3÷
1
a2b
×a2b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,0)、B(0,3),動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā),其中點(diǎn)P沿線段OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為
3
單位/秒;點(diǎn)Q沿線段OB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為1單位/秒,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.當(dāng)以PQ為直徑的圓與線段AB有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.00956精確到0.001的近似值是
 
;近似數(shù)8.01×104,精確到
 
位.

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