平面上A、B兩點到直線l的距離分別是數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,則線段AB的中點C到直線l的距離是


  1. A.
    3
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    3或數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    以上答案都不對
C
分析:此題應(yīng)該分A,B在直線l的同側(cè)和異側(cè)兩種情況進(jìn)行分析.
解答:解:本題要分兩種情況討論
(1)如圖(一)A,B在直線l的同側(cè)時
∵C是AB的中點
∴CD是梯形AEFB的中位線
∴CD=(AE+BF)=(3-+3+)=3.
(2)如圖(二)A,B在直線l的兩側(cè)時
連接AF,EB,延長CD交AF與G,反向延長CD交BE于H
∵AE⊥EF,BF⊥EF,CD⊥EF,C為AB的中點
∴AE∥CD∥BF,AC=BC,ED=DF
∴GH是梯形AEBF的中位線
∴GH=(AE+BF)=(3-+3+)=3
在△ABF中,
∵AC=BC,HG∥BF
∴CG是△ABF的中位線
∴CG=BF=(3-
同理,DH=AE=(3+
CD=GH-CG-DH=3-(3-)-(3+)=
∴線段AB的中點C到直線l的距離是3或
故選C.
點評:本題考查了三角形及梯形中位線的性質(zhì),在解答時一定要分兩種情況討論,不要漏解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面上A、B兩點到直線l的距離分別是3-
2
3+
2
,則線段AB的中點C到直線l的距離是( 。
A、3
B、
2
C、3或
2
D、以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若平面上A、B兩點到直線l的距離分別為m,n(m>n),則線段AB的中點到l的距離為(  )
A、m-n
B、
m+n
2
C、
m-n
2
D、
m+n
2
m-n
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面上A、B兩點到直線l的距離分別是5與3,則線段AB的中點C到直線l的距離為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《視圖與投影》易錯題集(42):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

平面上A、B兩點到直線l的距離分別是,則線段AB的中點C到直線l的距離是( )
A.3
B.
C.3或
D.以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2001年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2001•昆明)平面上A、B兩點到直線l的距離分別是,則線段AB的中點C到直線l的距離是( )
A.3
B.
C.3或
D.以上答案都不對

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