已知A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，若AB=20，AC=30，則BC的長(zhǎng)為
 
．
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專題：
分析：分類討論：B在線段AC上，B在線段AC的反向延長(zhǎng)線上，根據(jù)線段的和差，可得答案．
解答：解：當(dāng)B在線段AC上時(shí)，由線段的和差，得BC=AC-AB=30-20=10，
當(dāng)B在線段AC的反向延長(zhǎng)線上時(shí)，由線段的和差，得BC=AC+AB=30+20=50，
故答案為：10或50．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，利用了線段的和差，分討論是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用二元一次方程組解決實(shí)際問題：入世后，國(guó)內(nèi)各汽車業(yè)展開價(jià)格大戰(zhàn)，汽車的價(jià)格在大幅度下降，有些型號(hào)的汽車供不應(yīng)求，某汽車產(chǎn)業(yè)接受了一份訂單，要在規(guī)定的日期內(nèi)每天生產(chǎn)35輛，則差10輛完成任務(wù)，如果每天生產(chǎn)40輛，則可以提前半天完成任務(wù)，該訂單要生產(chǎn)多少量汽車？規(guī)定日期是多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：-（
1
2
）-2×(-1)2011-|cos30°-1|-
2
×
6
；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：(
x2
x-1
-x-1)÷
x2-x
x2-2x+1
，其中x=-cos60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）觀察計(jì)算：
如圖①，已知∠AOB被射線OC分成兩部分，其中∠AOC=20°，∠BOC=60°，且射線OM，ON分別是∠AOC與∠BOC的平分線，則∠MON=
 
°；
（2）深入探究：
若OC為∠AOB內(nèi)任意一條射線，∠AOC=α，∠BOC=β．
①∠MON的度數(shù)是多少？（用含α、β的式子表示）
②∠MON與∠AOB的數(shù)量關(guān)系是
 
．
（3）理解應(yīng)用：
如圖②，E為直線AB上一點(diǎn)，EN、EM分別是∠CEB和∠AEC的平分線，則∠NEM的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一副三角板如圖裝置，使得一條直角邊相重合，則∠ABC的度數(shù)是（　　）
A、15°B、30°
C、45°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程式中，有解的是（　�。�
A、
x
x2-x
=
1
x-1
B、
x
x2-x
=
1
x+1
C、
x
x+1
=
x
x-1
D、
1
x+1
=
1
x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)m=
 
時(shí)，方程mx-6=7x+3的解是x=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，若∠B=30°，AC=
3
，則⊙O的直徑為（　　）
A、1
B、
3
C、2
D、2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l是四邊形ABCD的對(duì)稱軸，若AB=CD，有下面的結(jié)論：①AB⊥BC；②AC⊥BD；③AB∥CD；④AO=OC．其中正確的結(jié)論有
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案