如圖,已知A點是反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上的一點,AB⊥y軸于B,點P是x軸上任意一點,若△ABP的面積為3,則k的值為(  )
A、3B、-3C、6D、-6
考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專題:
分析:連結(jié)OA,由于AB⊥y軸,根據(jù)三角形面積公式得到S△OAB=S△PAB=3,再根據(jù)反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)系數(shù)k的幾何意義得到S△OAB=
1
2
×|k|,所以
1
2
|k|=3,然后解方程即可.
解答:解:連結(jié)OA,如圖,
∵AB⊥y軸,即AB∥x軸,
∴S△OAB=S△PAB=3,
∵S△OAB=
1
2
×|k|,
1
2
|k|=3,
而k>0,
∴k=6.
故選C.
點評:本題考查了反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)系數(shù)k的幾何意義:從反比例函數(shù)y=kx(k≠0)圖象上任意一點向x軸和y軸作垂線,垂線與坐標(biāo)軸所圍成的矩形面積為|k|.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,過點A作GE∥BC,角平分線BD、CF相交于點H,它們的延長線分別交GE于點E、G,則圖中全等三角形的對數(shù)是( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y=-x與函數(shù)y=-
1
x
的圖象相交于A、B兩點,過AB兩點分別作y軸的垂線,垂足分別為C、D,則四邊形ABCD的面積為( 。
A、2B、4C、6D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)中常用的思想方法,試運用這一思想方法確定函數(shù)y=x2+1與y=
3
x
的交點的橫坐標(biāo)x0的取值范圍是( 。
A、0<x0<0.5
B、0.5<x0<1
C、1<x0<1.5
D、1.5<x0<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10名九年級學(xué)生的體重分別是41,48,50,53,49,50,53,67,51,53(單位:kg).這組數(shù)據(jù)的極差是(  )
A、26B、25C、24D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
2x+9
x+3
-2=
2
x-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面兩個數(shù)組.
數(shù)組A:5.4,5.2,3.5,7.6,8.5;
數(shù)組B:6.5,3.8,8.7,7.3,3.2.
(1)求數(shù)組A的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)求數(shù)組B的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(3)將數(shù)組A,B合成數(shù)組C,求數(shù)組C的平均數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)7x-3=6x-5
(2)6-2(x-3)=x
(3)1-
3x-5
2
=
1+5x
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某一中學(xué)田徑運動會上,參加男子跳高的17名運動員的成績?nèi)绫硭荆?br />
成績(米) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 1.85 1.90
人數(shù) 2 3 2 3 4 1 1 1
分別求這些運動員成績的中位數(shù)和平均數(shù)(結(jié)果保留到小數(shù)點后第2位).

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