如圖，由∠1=∠2能得出AB∥CD的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：平行線的判定
專題：常規(guī)題型
分析：根據(jù)內(nèi)錯角相等，兩直線平行對A進(jìn)行判斷；根據(jù)平行線的判定方法對B進(jìn)行判斷；根據(jù)同位角相等，兩直線平行對C進(jìn)行判斷；根據(jù)對頂角和同位角相等和兩直線平行對D進(jìn)行判斷．
解答：解：A、若∠1=∠2，則AD∥BC，所以A選項錯誤；
B、∠1與∠2是有四條直線所構(gòu)成的角，則由∠1=∠2不能得出AB∥CD，所以B選項錯誤．
C、若∠1=∠2，則AD∥BC，所以C選項錯誤；
D、若∠1=∠2，則AB∥CD，所以D選項正確．
故選D．
點評：本題考查了平行線的性質(zhì)：同位角相等，兩直線平行；內(nèi)錯角相等，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補，兩直線平行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線m外有一定點A，A到直線m的距離是7cm，B是直線m上的任意一點，則線段AB的長度：AB
 
 7cm．（填＞或者＜或者=或者≤或者≥）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二元一次方程組
5x+8y=18
3x-y=7
，則2x+9y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果P（2，m），A（1，1），B（4，0）三點在同一直線上，則m的值為（　�。�
A、2
B、-
2
3
C、
2
3
D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，由△ABC平移可得到的三角形有幾個（　�。�
A、3個B、5個C、6個D、7個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-2）2014÷（-2）2013等于（　　）
A、-2
B、2
C、（-2）2012
D、-22011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，6），則這個反比例函數(shù)的解析式為（　　）
A、y=3x
B、y=
3
x
C、y=
1
3x
D、y=
12
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于分式
a
a+1
，下列敘述正確的是（　�。�
A、當(dāng)a=0是，分式無意義
B、存在a的值，使分式
a
a+1
的值為1
C、當(dāng)a=-1時，分式值為0
D、當(dāng)a≠-1時分式有意義

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知樣本容量為30，在以下樣本頻數(shù)分布直方圖中，各小長方形的高之比AE：BF：CG：DH=2：4：3：1，則第2組的頻數(shù)為（　�。�
A、12B、10C、9D、6

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