(1)計(jì)算:-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
)-2+(-π)0-|2-
3
|
;
(2)解不等式組:
2x+5>0
x-1
2
x
3
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
分析:(1)利用實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算順序和有關(guān)法則計(jì)算;
(2)先解不等式組中的每一個(gè)不等式,再把不等式的解集表示在數(shù)軸上,確定不等式組的解集.
解答:解:(1)-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
)-2+(-π)0-|2-
3
|

=-4+(
3
-1)
3
+4+1-2+
3

=-4+3-
3
+4+1-2+
3

=2;

(2)解不等式①得:x>-2.5,
解不等式②得:x≤3;
所以不等式組的解集為-2.5<x≤3.
在數(shù)軸上表示為(如圖).
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算和不等式組的解法及在數(shù)軸上表示不等式組的解集,要掌握負(fù)指數(shù)和0次冪的運(yùn)算法則.不等式組的解集在數(shù)軸上表示的方法:把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(>,≥向右畫(huà);<,≤向左畫(huà)),數(shù)軸上的點(diǎn)把數(shù)軸分成若干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個(gè)數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個(gè)就要幾個(gè).在表示解集時(shí)“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
2
2
)-1
-2tan45°+(
2
-1)0+22012×0.52012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x2-16
x2+4x
,其中x=2+
2

(3)已知關(guān)于x的不等式ax+3>0(其中a≠0)
①當(dāng)a=-2時(shí),求此不等式的解,并在數(shù)軸上表示此不等式的解集;
②小明準(zhǔn)備了十張形狀、大小完全相同的不透明卡片,上面分別寫(xiě)有整數(shù)-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,將這10張卡片寫(xiě)有整數(shù)的一面向下放在桌面上.從中任意抽取一張,以卡片上的數(shù)作為不等式中的系數(shù)a,求使該不等式?jīng)]有正整數(shù)解的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2
2
)2+
32
÷
(-2)2
+2-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:-22-35×
15
+|-2|

(2)化簡(jiǎn):-2(y+x)-(5x-2y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
a2
a-b
-a-b

(2)計(jì)算:22+(-
1
2
)-2-3-1+
1
9
+(π-3.14)0

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同步練習(xí)冊(cè)答案