【題目】如圖①,點為直線上一點,過點作射線,將一直角三角板如圖擺放().
(1)若,求的大小.
(2)將圖①中的三角板繞點旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖②,使邊恰好平分,問:是否平分?請說明理由.
(3)將圖①中的三角板繞點旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖③,使邊在的內(nèi)部,如果,則與之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
【答案】(1)125°;(2)ON平分∠AOC,理由詳見解析;(3)∠BOM=∠NOC+40°,理由詳見解析
【解析】
(1)根據(jù)∠MOC=∠MON+∠BOC計算即可;
(2)由角平分線定義得到角相等的等量關(guān)系,再根據(jù)等角的余角相等即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題干已知條件將一個角的度數(shù)轉(zhuǎn)換為兩個角的度數(shù)之和,列出等式即可得出結(jié)論.
解: (1) ∵∠MON=90° , ∠BOC=35°,
∴∠MOC=∠MON+∠BOC= 90°+35°=125°.
(2)ON平分∠AOC.
理由如下:
∵∠MON=90°,
∴∠BOM+∠AON=90°,∠MOC+∠NOC=90°.
又∵OM平分∠BOC,∴∠BOM=∠MOC.
∴∠AON=∠NOC.
∴ON平分∠AOC.
(3)∠BOM=∠NOC+40°.
理由如下:
∵∠CON+∠NOB=50°,∴∠NOB=50°-∠NOC.
∵∠BOM+∠NOB=90°,
∴∠BOM=90°-∠NOB=90°-(50°-∠NOC)=∠NOC+40°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+b的圖象與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點A(m,2),與坐標軸分別交于B和C(0,-2)兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)若P是y軸上一動點,當PA+PB的值最小時,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小剛和小強從兩地同時出發(fā),小剛騎自行車,小強步行,沿同一條路線相向勻速而行.出發(fā)后兩小時兩人相遇,相遇時小剛比小強多行進24千米.相遇后0.5小時小剛到達地.
(1)兩人的行進速度分別是多少?
(2)相遇后經(jīng)過多少時間小強到達地?
(3)兩地相距多少千米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機器人來代替人工分揀,兩種型號的機器人的工作效率和價格如表:
型號 | 甲 | 乙 |
每臺每小時分揀快遞件數(shù)(件) | 1000 | 800 |
每臺價格(萬元) | 5 | 3 |
該公司計劃購買這兩種型號的機器人共10臺,并且使這10臺機器人每小時分揀快遞件數(shù)總和不少于8500件
(1)設(shè)購買甲種型號的機器人x臺,購買這10臺機器人所花的費用為y萬元,求y與x之間的關(guān)系式;
(2)購買幾臺甲種型號的機器人,能使購買這10臺機器人所花總費用最少?最少費用是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖1是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位:元)與時間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤,下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 第24天的銷售量為200件 B. 第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15元
C. 第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等 D. 第30天的日銷售利潤是750元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知點在線段上,且,,點、分別是、的中點,求線段的長度;
(2)若點是線段上任意一點,且,,點、分別是、的中點,請直接寫出線段的長度;(結(jié)果用含、的代數(shù)式表示)
(3)在(2)中,把點是線段上任意一點改為:點是直線上任意一點,其他條件不變,則線段的長度會變化嗎?若有變化,求出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當點E在AD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動;
①當點Q與點C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.
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