如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).

(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,在其對(duì)稱軸的右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)M是拋物線上一點(diǎn),以B,C,D,M為頂點(diǎn)的四邊形是直角梯形,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
解:(1)∵拋物線與y軸交于點(diǎn)C(0,3),
∴設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+3(a≠0),
根據(jù)題意,得,解得。
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3。
(2)存在。
由y=﹣x2+2x+3得,D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),對(duì)稱軸為x=1。
①若以CD為底邊,則PD=PC,
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),根據(jù)勾股定理,得,即y=4﹣x。
又P點(diǎn)(x,y)在拋物線上,∴4﹣x=﹣x2+2x+3,即x2﹣3x+1=0。
解得<1,舍去。
,∴。
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為。
②若以CD為一腰,
∵點(diǎn)P在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上,由拋物線對(duì)稱性知,點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于直線x=1對(duì)稱,
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,3)。
綜上所述,符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo)為或(2,3)。
(3)由B(3,0),C(0,3),D(1,4),根據(jù)勾股定理,得CB=,CD=,BD=,
∴CB2+CD2=BD2=20!唷螧CD=90°。
設(shè)對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E,過(guò)C作CM⊥DE,交拋物線于點(diǎn)M,垂足為F,

在Rt△DCF中,∵CF=DF=1,∴∠CDF=45°。,
由拋物線對(duì)稱性可知,∠CDM=2×45°=90°,點(diǎn)坐標(biāo)M為(2,3)。
∴DM∥BC!嗨倪呅蜝CDM為直角梯形。
由∠BCD=90°及題意可知,
以BC為一底時(shí),頂點(diǎn)M在拋物線上的直角梯形只有上述一種情況;
以CD為一底或以BD為一底,且頂點(diǎn)M在拋物線上的直角梯形均不存在。
綜上所述,符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,3)。

試題分析:(1)由于A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn)均在坐標(biāo)軸上,故用待定系數(shù)法求解即可。
(2)分以CD為底和以CD為腰兩種情況討論.運(yùn)用兩點(diǎn)間距離公式建立起P點(diǎn)橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)之間的關(guān)系,再結(jié)合拋物線解析式即可求解。
(3)根據(jù)拋物線上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),利用勾股定理求出相關(guān)邊長(zhǎng),再利用勾股定理的逆定理判斷出直角梯形中的直角。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2013年四川資陽(yáng)12分)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,過(guò)點(diǎn)A、C、D作拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),與x軸的另一交點(diǎn)為E,連結(jié)CE,點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別為(﹣2,0)、(3,0)、(0,4).

(1)求拋物線的解析式;
(2)已知拋物線的對(duì)稱軸l交x軸于點(diǎn)F,交線段CD于點(diǎn)K,點(diǎn)M、N分別是直線l和x軸上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)MN,當(dāng)線段MN恰好被BC垂直平分時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)在滿足(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)M作一條直線,使之將四邊形AECD的面積分為3:4的兩部分,求出該直線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2013年四川瀘州12分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,),已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A、B、O(O為原點(diǎn)).

(1)求拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn)C,使△BOC的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如果點(diǎn)P是該拋物線上x(chóng)軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)及△PAB的最大面積;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.(注意:本題中的結(jié)果均保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線的頂點(diǎn)為(0,4)且與x軸交于(﹣2,0),(2,0).

(1)直接寫(xiě)出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個(gè)單位,設(shè)平移后拋物線的頂點(diǎn)為D,與x軸的交點(diǎn)為A、B,與原拋物線的交點(diǎn)為P.
①當(dāng)直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時(shí),求此時(shí)k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點(diǎn)O、P、D三點(diǎn)恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把拋物線先向右平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,得到的拋物線的解析式為
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在同一坐標(biāo)系內(nèi),一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象可能是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知二次函數(shù),當(dāng)自變量x取m對(duì)應(yīng)的函數(shù)值大于0,設(shè)自變量分別取m-3,m+3 時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為y1,y2,則
A.y1>0,y2>0B.y1>0,y2<0 C.y1<0,y2>0D.y1<0,y2<0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:
①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m (am+b)(m≠1的實(shí)數(shù))。
其中正確結(jié)論的序號(hào)有     。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖如圖所示,若M=a+b﹣c,N=4a﹣2b+c,P=2a﹣b.則M,N,P中,值小于0的數(shù)有
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案