計(jì)算：
（1）（-3）2-20×22+0.5-1；
（2）（x+3）2+（1-x）（x+2）；
（3）（2x-1）（4x2-1）（2x+1）．
（1）原式=9-4+2=7；
（2）原式=x2+6x+9+x+2-x2-2x=5x+11；
（3）原式=（2x-1）（2x+1）（4x2-1）=（4x2-1）（4x2-1）=16x4-8x2+1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：（a+b）2-（a+b）（a-b）-2b2，其中a=-1，b=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是一個(gè)正方形與一個(gè)直角三角形所拼成的圖形，則該圖形的面積為（　�。�
A．m2+
1
2
mn		B．
mn-m2
2
C．
m2+mn
2
D．
m2+n2
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（x+2）（4x-2）；
（2）（-a）2•（a2）2÷a3；
（3）(-
1
3
)100×3101-(-2013)0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為美化社區(qū)環(huán)境，小明家所在社區(qū)原有一塊長方形綠地，現(xiàn)進(jìn)行如下改造，將長減少2m，將寬增加3m，改造后得到一塊正方形綠地，它的面積比原綠地面積增加36m2，請你幫忙計(jì)算改造后正方形綠地的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡：
（1）2a+2（a+1）-3（a-1）；
（2）-3（2x2-xy）+4（x2+xy-6）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）圖（1）是一個(gè)長為2m，寬為2n的矩形，把此矩形沿圖中虛線用剪刀均分為四個(gè)小長方形，然后按圖（2）的形狀拼成一個(gè)大正方形．請問：這兩個(gè)圖形的什么量不變？
（2）把所得的大正方形面積比原矩形的面積多出的陰影部分的面積用含m，n的代數(shù)式表示為______．
（3）由前面的探索可得出的結(jié)論是：在周長一定的矩形中，當(dāng)______時(shí)，面積最大．
（4）若矩形的周長為24cm，則當(dāng)邊長為多少時(shí)，該圖形的面積最大？最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解答下列各題：
（1）-2+
36
+
3
3
64
-2

（2）（a2）3•（a2）4÷（a2）5
（3）分解因式：x2-x+
1
4

（4）先化簡，再求值：4（m+1）2-（2m+5）（2m-5），其中m=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對任意整數(shù)x，按下列程序計(jì)算，應(yīng)輸出答案為（　�。�
A．x2-x+1B．3-xC．x2-1D．1

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