在如圖的方格紙中有一個(gè)菱形ABCD（A、B、C、D四點(diǎn)均為格點(diǎn)），若方格紙中每個(gè)最小正方形的邊長(zhǎng)為1，則該菱形的面積為    ．
【答案】分析：如圖，根據(jù)菱形的性質(zhì)，已知AC，BD的長(zhǎng)，然后根據(jù)菱形的面積公式可求解．
解答：解：讀圖可知，AC=4，BD=6，則該菱形的面積為4×6×=12．
故答案為12．
點(diǎn)評(píng)：主要考查菱形的面積公式：兩條對(duì)角線的積的一半，同時(shí)也考查了學(xué)生的讀圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、如圖，方格紙中有一條美麗可愛(ài)的小金魚．
（1）在同一方格紙中，畫出將小金魚圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案；
（2）在同一方格紙中，并在y軸的右側(cè)，將原小金魚圖案以原點(diǎn)O為位似中心放大，使它們的位似比為1：2，畫出放大后小金魚的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、如圖，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分．請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成；（1）一個(gè)非矩形的平行四邊形；（2）一個(gè)等腰梯形；（3）一個(gè)正方形．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拼接后的三個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖的方格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一個(gè)格點(diǎn)△ABC，
（1）求出△ABC的邊長(zhǎng)，并判斷△ABC是否為直角三角形；
（2）畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1；
（3）畫出△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的圖形△A2B2C2；
（4）△A1B1C1可能由△A2B2C2怎樣變換得到？
 
（寫出你認(rèn)為正確的一種即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

在如圖的方格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一個(gè)格點(diǎn)△ABC，
（1）求出△ABC的邊長(zhǎng)，并判斷△ABC是否為直角三角形；
（2）畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1；
（3）畫出△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的圖形△A2B2C2；
（4）△A1B1C1可能由△A2B2C2怎樣變換得到？　　　　　 　　（寫出你認(rèn)為正確的一種即可）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆廣東明師教育八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖的方格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一個(gè)格點(diǎn)△ABC，

（1）求出△ABC的邊長(zhǎng)，并判斷△ABC是否為直角三角形；

（2）畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1；

（3）畫出△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的圖形△A2B2C2；

（4）△A1B1C1可能由△A2B2C2怎樣變換得到？　　　　　　　　　　　　（寫出你認(rèn)為正確的一種即可）.

 

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