4、小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是( 。
分析:本題考查了正方體的展開(kāi)與折疊.可以動(dòng)手折疊看看,充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以.
解答:解:根據(jù)題意及圖示只有A經(jīng)過(guò)折疊后符合.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查學(xué)生對(duì)立體圖形與平面展開(kāi)圖形之間的轉(zhuǎn)換能力,與課程標(biāo)準(zhǔn)中“能以實(shí)物的形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實(shí)物的形狀”的要求相一致,充分體現(xiàn)了實(shí)踐操作性原則.要注意空間想象哦,哪一個(gè)平面展開(kāi)圖對(duì)面圖案都相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:揚(yáng)州 題型:單選題

小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是( )

A.
B.
C.
D.

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(2005•揚(yáng)州)小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是( )

A.
B.
C.
D.

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(2005•揚(yáng)州)小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是( )

A.
B.
C.
D.

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