【題目】在下列選項(xiàng)中，具有相反意義的量是（ ）

A．收入20元與支出30元

B．上升了6米和后退了7米

C．賣出10斤米和盈利10元

D．向東行30米和向北行30米

【答案】A

【解析】

試題分析：收入20元與支出30元是一對(duì)具有相反意義的量.故選：A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（x﹣2y）（x+2y）的結(jié)果是（ ）

A. x2﹣2y2 B. x2﹣4y2 C. x2+4xy+4y2 D. x2﹣4xy+4y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BD為⊙O的直徑，AB=AC，AD交BC于點(diǎn)E，AE=2，ED=4，

（1）求證：△ABE∽△ADB；

（2）求AB的長；

（3）延長DB到F，使得BF=BO，連接FA，試判斷直線FA與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點(diǎn)A（x，3）與點(diǎn)B（2，y）關(guān)于x軸對(duì)稱，則（ ）
A.x=﹣2，y=3
B.x=2，y=3
C.x=﹣2，y=﹣3
D.x=2，y=﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題正確的是（ ）

A. 有兩個(gè)角是直角的四邊形是矩形；

B. 兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形；

C. 兩條對(duì)角線垂直且相等的四邊形是矩形；

D. 四個(gè)角都是直角的四邊形是矩形；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是（ ）

A．?dāng)S一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率

B．從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

C．拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率

D．任意寫一個(gè)整數(shù)，它能被2整除的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1在正方形ABCD中，P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn)，點(diǎn)E在AD的延長線上，且PA=PE，PE交CD于F.

（1）證明：PC=PE；

（2）求∠CPE的度數(shù)；

（3）如圖2，把正方形ABCD改為菱形ABCD，其他條件不變，當(dāng)∠ABC=120度時(shí)，連接CE，試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：

（1）m2（n﹣2）﹣m（2﹣n）

（2）4（a﹣b）2+1+4（a﹣b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m+3)x2+5x+m2-9=0有一個(gè)解是0，則m的值為( )

A. -3 B. 3 C. ±3 D. 不確定

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同步練習(xí)冊答案