【題目】某班第一組12名同學(xué)在“愛心捐款”活動(dòng)中,捐款情況統(tǒng)計(jì)如下表,則捐款數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)與眾數(shù)分別是( )

捐款(元)

10

15

20

50

人數(shù)

1

5

4

2


A.15,15
B.17.5,15
C.20,20
D.15,20

【答案】B
【解析】解:共有數(shù)據(jù)12個(gè),第6個(gè)數(shù)和第7個(gè)數(shù)分別是15元,20元,所以中位數(shù)是:(15+20)÷2=17.5(元);
捐款金額的眾數(shù)是15元.
故選:B.
根據(jù)眾數(shù)的定義即可得到捐款金額的眾數(shù)是15;在12個(gè)數(shù)據(jù)中,第6個(gè)數(shù)和第7個(gè)數(shù)分別是15元,20元,然后根據(jù)中位數(shù)的定義求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊小組有7人,他們某次射擊的數(shù)據(jù)如下:87,9, 7, 8,9,8.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yx2+6x3配方后為y=(x+32+_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為26,那么這個(gè)三角形第三邊的長(zhǎng)可能是 ( )

A. 2B. 3C. 4D. 6.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,點(diǎn)EF在對(duì)角線AC上,且∠ABF=∠CDE,AECF

(1)求證:△ABF≌△CDE;

(2)當(dāng)四邊形ABCD的邊AB、AD滿足什么條件時(shí),四邊形BFDE是菱形?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將兩塊直角三角尺的頂點(diǎn)疊放在一起.

(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度數(shù);

(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);

(3)猜想∠ACB與∠DCE的關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察以下等式:32﹣12=8,52﹣12=24,72﹣12=48,92﹣12=80,…由以上規(guī)律可以得出第n個(gè)等式為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)分別為3和5的兩個(gè)正方形ABCD和CEFG并排放在一起,連結(jié)BD并延長(zhǎng)交EG于點(diǎn)T,交FG于點(diǎn)P,則ET的長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:b是最大的負(fù)整數(shù),且a,b,c滿足|a+b|+4c2016 =0,試回答問題:

1請(qǐng)直接寫出a,b,c的值;

2a,bc所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,BC,點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P01之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即0≤x≤1),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:|x+1||1-x|+2|x4|;

3在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,BC開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)BC分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和8個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)AB之間的距離表示為AB.請(qǐng)問:AB-BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案