在半徑為R的⊙O中，長為R的弦所對的圓周角度數(shù)為
 
．
考點：圓周角定理,等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題：計算題
分析：如圖，∠C和∠D都是弦AB所對的圓周角，先判斷△OAB為等邊三角形得到∠AOB=60°，再根據(jù)圓周角定理得∠ACB=
1
2
∠AOB=30°，然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得∠ADB=150°．
解答：解：如圖，
連結(jié)OA、OB，
∵OA=OB=AB=R，
∴△OAB為等邊三角形，
∴∠AOB=60°，
∴∠ACB=
1
2
∠AOB=30°，
∴∠ADB=180°-∠ACB=150°，
∴弦AB所對的圓周角的度數(shù)為30°或150°．
故答案為30°或150°．
點評：本題考查了圓周角定理：圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半．也考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)．
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如圖一共有
 
對內(nèi)錯角．

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已知拋物線y=a（x-2）2+9經(jīng)過點（1，8）．
（1）求a的值；
（2）若拋物線與x軸交于A，B兩點，與y軸交于點C，求A，B，C的坐標(biāo)；
（3）求△ABC的面積．

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在△ABC中，∠C=90°，DE⊥AB，BD=BC，若AC=6cm，則AE+DE=
 
．

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有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上位置如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A、a、b、c都表示正數(shù)
B、b、c為正數(shù)，a為負(fù)數(shù)
C、a、b、c都表示負(fù)數(shù)
D、b、c為負(fù)數(shù)，a為正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)
B、正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)
C、0既是正整數(shù)又是負(fù)整數(shù)
D、正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個等腰三角形的腰為5米底邊為8米，這個等腰三角形的面積是
 
米2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=mx+1與y=nx-2相交于x軸上的一點，試求：
m
n
的倒數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x-5|+
y-13
+（z-12）2=0，則由此x，y，z為三邊的三角形面積為
 
．

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