18．?dāng)?shù)據(jù)50，20，50，30，25，50，55的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A．50，30B．50，40C．50，50D．50，55

分析 根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解．

解答 解：這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為：20，25，30，50，50，50，55，
眾數(shù)為：50，
中位數(shù)為：50．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的知識(shí)，一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)；將一組數(shù)據(jù)按照從小到大（或從大到�。┑捻樞蚺帕�，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．帶有“+”號(hào)的數(shù)是正數(shù)
B．帶有“-”號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)
C．數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)可以表示同一個(gè)有理數(shù)
D．有理數(shù)分為自然數(shù)、負(fù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形（如圖1），然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（如圖2）．
（1）上述操作能驗(yàn)證的等式是B；（請(qǐng)選擇正確的一個(gè)）
A、a2-2ab+b2=（a-b）2  
B、a2-b2=（a+b）（a-b）  
C、a2+ab=a（a+b）
（2）應(yīng)用你從（1）選出的等式，完成下列各題：
①已知x2-4y2=12，x+2y=4，求x-2y的值．
②計(jì)算：（1-$\frac{1}{{2}^{2}}$）（1-$\frac{1}{{3}^{2}}$）（1-$\frac{1}{{4}^{2}}$）…（1-$\frac{1}{1{9}^{2}}$）（1-$\frac{1}{2{0}^{2}}$）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖，點(diǎn)A、B、C、D、E、F為⊙O的六等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿OE弧EFFO的路線做勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，∠BPD的度數(shù)為y，則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若$\sqrt{x-1}$=2，則x的值為5．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．解下列方程
（1）x2+8=4$\sqrt{2}$x
（2）2（x-3）2=-x（3-x）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用一副三角板不能畫出的角為（　�。�
A．15°B．85°C．120°D．135°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．把拋物線y=x2-4x+3的圖象先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，所得圖象的表達(dá)式是y=（x-5）2-3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明以直線AB為起跳線，兩腳落在點(diǎn)P處，甲乙兩名同學(xué)測(cè)得小明的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別為PA=5.5米，PB=5.1米，則小明的真實(shí)成績(jī)?yōu)?.1米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案