8、請你根據(jù)所給出的x、-2、x2組成一個二次三項式：
x2+x-2（本題答案不惟一）
．
分析：根據(jù)二次三項式的概念結(jié)合所給出的x、-2、x2解答即可．
解答：解：根據(jù)所給出的x、-2、x2組成一個二次三項式有：x2+x-2（本題答案不惟一）．
故答案為：x2+x-2（本題答案不惟一）．
點評：考查了多項式的定義，本題是開放型題目，答案不唯一，解答此題的關(guān)鍵是弄清多項式次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、在學(xué)校開展的“獻愛心”活動中，小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會福利書店推銷A、B、C、D四種書刊．為了了解四種書刊的銷售情況，小東對五月份這四種書刊的銷售量進行了統(tǒng)計，小東通過采集數(shù)據(jù)，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖表（如圖），請你根據(jù)所給出的信息解答以下問題：
書刊種類 頻數(shù) 頻率
A 0.25
B 1000 0.20
C 750 0.15
D 2000
（1）填充頻率分布表中的空格及補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若該書店計劃定購此四種書刊6000冊，請你計算B種書刊應(yīng)采購多少冊較合適？
（3）針對調(diào)查結(jié)果，請你幫助小東同學(xué)給該書店提一條合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是某個函數(shù)圖象的一部分，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）這個函數(shù)圖象所反映的兩個變量之間是怎樣的函數(shù)關(guān)系？
（2）請你根據(jù)所給出的圖象，舉出一個合乎情理且符合圖象所給出的情形的實際例子；
（3）寫出你所舉的例子中兩個變量的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量的取值范圍；
（4）說出圖象中A點在你所舉例子中的實際意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•德陽模擬）在學(xué)校開展的“獻愛心”活動中，小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會福利書店推銷A，B，C，D四種書刊．為了解四種書刊的銷售情況，小東對五月份這四種書刊的銷售量進行了統(tǒng)計，小東通過采集數(shù)據(jù)，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖表（如圖），請你根據(jù)所給出的信息解答以下問題：
（1）求m、n的值；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若該書店計劃訂購此四種書刊共6000冊，計算B種書刊應(yīng)采購多少冊較合適？
頻率分布表：
書刊種類 頻數(shù) 頻率
   A m 0.25
   B 1000 0.20
   C 750 0.15
   D 2000  n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了測量校園水平地面上一棵樹的高度，數(shù)學(xué)興趣小組利用一根標桿、皮尺，設(shè)計如圖所示的測量方案．已知測量同學(xué)眼睛A、標桿頂端F、樹的頂端E在同一直線上，此同學(xué)眼睛距地面1.6米，標桿為3.1米，且BC=1米，CD=5米，請你根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)求樹高ED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)所給出的3x、-1、2x2組成一個二次三項式：
2x2+3x-1
2x2+3x-1
．

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同步練習(xí)冊答案