7．要使分式$\frac{2x}{x+3}$有意義，則x的取值應(yīng)滿足（　�。�
A．x=0B．x≠0C．x=-3D．x≠-3

分析 根據(jù)分式有意義分母不等于0列式計算即可得解．

解答 解：由題意得，x+3≠0，
解得x≠-3．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某商場經(jīng)銷某種品牌兒童服裝，裝修門面已投資4000元，已知這種品牌兒童服裝以每件50元的價格購進(jìn)，經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn)：月銷量W（件）與銷售單價x（元）符合一次函數(shù)W=-2x+240．
（1）若該商場月獲利為y元，試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出自變量x的取值范圍），并求出x為何值時，y的值最大？
（2）若在第一個月里，按使y獲得最大值的銷售單價進(jìn)行銷售后，在第二個月里受物價部門干預(yù)，每件銷售價格不得高于90元，要想在全部收回投資的基礎(chǔ)上使第二個月還能贏利700元，那么第二個月里應(yīng)該確定銷售單價為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A為雙曲線y=$\frac{k}{x}$（x＞0）上一點(diǎn)，以O(shè)A為一邊向右作菱形OABC，且點(diǎn)C落在x軸正半軸上，邊BC于雙曲線交于點(diǎn)F，再以CF為一邊向右作菱形CFED，點(diǎn)D也落在x軸正半軸上，連接AC、CE、AE，已知∠AOC=60°，S△ACE=$\sqrt{3}$，則S菱形OABC-S菱形CFED=2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起，其中A、B、D三點(diǎn)在同一直線上，BM為∠CBE的平分線，BN為∠DBE的平分線，則∠MBN的度數(shù)是（　�。�
A．60°B．67.5°C．75°D．85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）解方程：5x+12=2x-9
（2）解方程：$\frac{x-2}{2}=2-\frac{2x-3}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．先化簡，再求值：（x+2）2+（2x+1）（2x-1）-4x（x+1），其中x=-$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在△ABC中，AB=4，AC=3，BC=5，DE是BC的垂直平分線，交BC于D，AB于E．
（1）求證：△ABC為直角三角形；
（2）求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用四舍五入法對9.2345取近似數(shù)為9.23．（精確到0.01）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．一個角比它的余角大20°，求這個角的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案