若x≠y，則下面多項式不成立的是（　　）
A、（y-x）2=（x-y）2
B、（y-x）3=-（x-y）3
C、（-y-x）2=（x+y）2
D、（x+y）2=x2+y2
考點：冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：根據(jù)完全平方公式（x±y）2=x2+y2±2xy進(jìn)行分析即可．
解答：解：A、（y-x）2=（x-y）2成立，故此選項不合題意；
B、（y-x）3=-（x-y）3成立，故此選項不合題意；
C、（-y-x）2=（x+y）2成立，故此選項不合題意；
D、（x+y）2=x2+y2+2xy，故原題計算錯誤，此選項符合題意；
故選：D．
點評：此題主要考查了完全平方公式，關(guān)鍵掌握多項式的偶次冪，底數(shù)互為相反數(shù)時仍然相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程5x-6=0的解是x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人同時從A地出發(fā)，如果甲向南走50m記為+50m，則乙向北走30m記為
 
，這時甲、乙兩人相距
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
(-3)2
=
 
； 
8
-
2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷錯誤的個數(shù)是（　　）
①如果a＞0，b＞0，則ab＞0，②如果a＞0，b＜0，則ab＜0，
a
b
＜0．
③如果|x|+|y|=4，且x=-0.5，則y=3.5；④若|x|+|y|=0，則x=0，y=0．
A、0B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（a3•a5x）m=a56，當(dāng)x=5時，m等于（　�。�
A、29B、3C、2D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若式子
1-m
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則m的取值范圍是（　　）
A、m≥1B、m＞1
C、m≤1D、m＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于近似數(shù)0.7830，下列說法正確的是（　　）
A、有兩個有效數(shù)字，精確到十位
B、有三個有效數(shù)字，精確到十分位
C、有四個有效數(shù)字，精確到萬分位
D、有五個有效數(shù)字，精解到萬分位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A（-1，5），B（-1，0），C（-4，3）．
（1）在圖中畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1；
（2）點P是y軸上任意一點，直接寫出使|PC-PB|的值最大的點P的坐標(biāo)．

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