3．一個數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，則這個數(shù)一定是（　　）
A．正數(shù)B．負數(shù)C．0D．正數(shù)和0

分析 根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，可得答案．

解答 解：一個數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，這個數(shù)一定是負數(shù)．
故選：B．

點評 本題考查了相反數(shù)，在一個數(shù)的前面加上負號就是這個數(shù)的相反數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．某日溫度上升了2℃記為+2，那么下降4℃記為（　　）
A．-2℃B．-4℃C．2℃D．4℃

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．如圖，拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}+bx+c$經(jīng)過A（4，0），C（0，4）兩點，點B是拋物線與x軸的另一個交點，點E是OC的中點，作直線AC、點M在拋物線上，過點M作MD⊥x軸，垂足為點D，交直線AC于點N，設點M的橫坐標為m，MN的長度為d．
（1）直接寫出直線AC的函數(shù)關系式；
（2）求拋物線對應的函數(shù)關系式；
（3）求d關于m的函數(shù)關系式；
（4）當以點M、N、E、O為頂點的四邊形為平行四邊形時，直接寫出m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．已知$\sqrt{3a+1}$+$\sqrt{b-1}$=0，則-a-b2015=-$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．如圖，學校準備新建一個長度為L的讀書長廊，并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長廊，已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.5m．

（1）按圖示規(guī)律，第一圖案的長度L1=1.5m；第二個圖案的長度L2=2.5m；
（2）用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長度Ln（m）之間的關系L=0.5（2n+1）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．若2m=3，2n=5，則2m+2n=（　�。�
A．15B．30C．45D．75

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．點A（-2，a）是拋物線y=x2-8上的一點，則a=-4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．若α，β是一元二次方程x2+2x-6=0的兩根，則α+β的值是（　�。�
A．-6B．6C．-2D．2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．已知（x+2）6=a6x6+a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0
（1）求a0的值；
（2）求a6+a5+a4+a3+a2+a1的值；
（3）求a6+a4+a2+a0的值．

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