.數(shù)學興趣小組想利用所學的知識了解某廣告牌的高度,已知CD=2m.經(jīng)測量,得到其它數(shù)據(jù)如圖所示.其中AC的坡比,BD的坡比
AB=10m.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算GH的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有下列四個命題: ① 函數(shù),當
時,y隨著x的增大而減小.
② 點P 的坐標滿足
,若點P也在反比例函數(shù)
的圖像上,則
. ③ 如果一個樣本
的方差a,那么這個樣本
的方差為3a.. ④關于x的方程
的解是
,
,(a,m,b均為常數(shù),a≠0),則方程
的解是
,
其中真命題的序號是 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結AO并延長交⊙O于點E,連結EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為( �。�
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖(15-1),點將線段
分成兩部分,如果
,那么稱點
為線段
的黃金分割點。某數(shù)學興趣小組在進行課題研究時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線
將一個面積為
的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為
、
,如果
,那么稱直線
為該圖形的黃金分割線.
(1)如圖(15-2),在△中,
°,
,
的平分線交
于點
,請問點
是否是
邊上的黃金分割點,并證明你的結論;
(2)若△在(1)的條件下,如圖(15-3),請問直線
是不是△
的黃金分割線,并證明你的結論;
(3)如圖(15-4),在直角梯形中,
,對角線
、
交于點
,延長
、
交于點
,連接
交梯形上、下底于
、
兩點,請問直線
是不是直角梯形
的黃金分割線,并證明你的結論.
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