計(jì)算(1)(-2)2-|-7|+3-2×(-數(shù)學(xué)公式);
(2)-36×(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式);
(3)-16-(1-0.5)×數(shù)學(xué)公式×[2-(-3)2];
(4)(-3)2008×數(shù)學(xué)公式-12008-(-1)2008

解:(1)(-2)2-|-7|+3-2×(-
=4-7+3+1
=8-7
=1;
(2)-36×(--
=×(-36)-×(-36)-×(-36)
=-4+6+2
=-4+8
=4;
(3)-16-(1-0.5)××[2-(-3)2]
=-1-××(2-9)
=-1+
=;
(4)(-3)2008×-12008-(-1)2008
=(-3)2008××-1-1
=×-2
=-2
=-
分析:(1)先去掉絕對(duì)值符號(hào),再根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序計(jì)算;
(2)利用乘法分配律簡(jiǎn)便運(yùn)算;
(3)根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先算乘方再算乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;
(4)根據(jù)積的乘方的性質(zhì)的逆用即進(jìn)行計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題信息量比較大,主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算、乘法分配律和積的乘方的性質(zhì)的逆用,熟練掌握混合運(yùn)算的順序是解題的關(guān)鍵,使用運(yùn)算定律使運(yùn)算更加簡(jiǎn)便.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意程度(以下稱(chēng):用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶滿意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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