如圖,分別以線段AC的兩個(gè)端點(diǎn)A,C為圓心,大于
1
2
AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于B,D兩點(diǎn),連接BD,AB,BC,CD,DA,以下結(jié)論:
①BD垂直平分AC;
②AC平分∠BAD;
③AC=BD;
④四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形.
其中正確的有( 。
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④
考點(diǎn):作圖—基本作圖,線段垂直平分線的性質(zhì),中心對(duì)稱圖形
專題:
分析:根據(jù)線段垂直平分線的作法及中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)進(jìn)行逐一分析即可.
解答:解:①∵分別以線段AC的兩個(gè)端點(diǎn)A,C為圓心,大于
1
2
AC的長為半徑畫弧,
∴AB=BC,
∴BD垂直平分AC,故此小題正確;
②在△ABC與△ADC中,
AB=AD
BC=CD
AC=AC
,
∴△ABC≌△ADC(SSS),
∴AC平分∠BAD,故此小題正確;
③只有當(dāng)∠BAD=90°時(shí),AC=BD,故本小題錯(cuò)誤;
④∵AB=BC=CD=AD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形,故此小題正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是作圖-基本作圖,熟知線段垂直平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖(a),BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,試確定∠A與∠D的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖(b),BE平分∠ABC,CE平分∠ACM,試確定∠A與∠E的數(shù)量關(guān)系.
(3)如圖(c),BF平分∠CBP,CF平分∠BCQ,試確定∠A與∠F的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,并且∠DAC=60°,∠ADB=15°.點(diǎn)E是AD邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),延長EO交BC于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E從D點(diǎn)向A點(diǎn)移動(dòng)過程中(點(diǎn)E與點(diǎn)D,A不重合),則四邊形AFCE的變化是( 。
A、平行四邊形→矩形→平行四邊形→菱形→平行四邊形
B、平行四邊形→菱形→平行四邊形→矩形→平行四邊形
C、平行四邊形→矩形→平行四邊形→正方形→平行四邊形
D、平行四邊形→矩形→菱形→正方形→平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋中裝有5個(gè)完全相同的小球,他們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,其標(biāo)號(hào)大于3的概率是( 。
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(jí)三班的團(tuán)員在愛心助殘捐款活動(dòng)中,捐款情況如下(單位:元):10、8、12、15、10、11、12、9、13、10,關(guān)于這組數(shù)據(jù)表述錯(cuò)誤的是( 。
A、眾數(shù)是10元
B、中位數(shù)是10元
C、平均數(shù)是11元
D、極差是7元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:552-152=( 。
A、40B、1600
C、2400D、2800

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)第一季度的利潤是82.75萬元,其中一月份的利潤是25萬元.若設(shè)平均每月利潤的增長率為x,則依題意可列方程(不必求解)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑AB⊥CD于點(diǎn)E,連接CO并延長交AD于點(diǎn)F,且CF⊥AD.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)試說明AD=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為整數(shù),且-60<a<-30,關(guān)于x,y的二元一次方程組
2x-3y=-5
3x+7y=-a
有整數(shù)解,求a的值.

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