【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有AB兩個(gè)碼頭,AB的正東方向,一艘小船從A碼頭沿北偏西60°的方向行駛了30海里到達(dá)點(diǎn)P處,此時(shí)從B碼頭測得小船在北偏東45°的方向.求此時(shí)小船到B碼頭的距離(即BP的長)和A、B兩個(gè)碼頭間的距離(結(jié)果都保留根號(hào)).

【答案】小船到B碼頭的距離是15海里,AB兩個(gè)碼頭間的距離是(15+15)海里.

【解析】

PPMABM,求出∠PBM=45°,∠PAM=30°,求出PM,即可求出BM、BP

如圖,過PPMABM,則∠PMB=∠PMA90°,

∵∠PBM90°45°45°,∠PAM90°60°30°AP30海里,

PMAP15海里,AMcos30°AP15海里,

∵∠BPM=∠PBM45°,

BMPM15海里,

ABAM+BM=(15+15)海里,

BP海里,

即小船到B碼頭的距離是15海里,A、B兩個(gè)碼頭間的距離是(15+15)海里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax24axc的圖像交x軸于A、B兩點(diǎn)(其中A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C0,3).

1)若tanACO,求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)若OCOA、OB的比例中項(xiàng).

①設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)為P,求PBC的面積;

②若My軸上一點(diǎn),N為平面內(nèi)一點(diǎn),問:是否存在這樣的M、N,使得以M、N、B、C為頂點(diǎn)的四邊形為矩形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線交軸于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),交軸于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn)軸交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為.

1)請你求出的長及拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

2)求點(diǎn)到直線的距離;

3)若點(diǎn)是拋物線位于第一象限部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至何處時(shí),恰好使,請你直接寫出此時(shí)的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個(gè)正整數(shù)m能寫成ma2b2a、b均為正整數(shù),且ab),我們稱這個(gè)數(shù)為平方差數(shù),則a、bm的一個(gè)平方差分解,規(guī)定:Fm)=

例如:88×14×2,由8a2b2=(a+b)(ab),可得.因?yàn)?/span>a、b為正整數(shù),解得,所以F8)=.又例如:4813211282427212,所以F48)=

1)判斷:6   平方差數(shù)(填不是),并求F45)的值;

2)若s是一個(gè)三位數(shù),t是一個(gè)兩位數(shù),s100x+5,t10y+x1≤x≤4,1≤y≤9,xy是整數(shù)),且滿足s+t11的倍數(shù),求Ft)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在線段上,在的同側(cè)做等腰和等腰,分別交于點(diǎn).對(duì)于下列結(jié)論:①;②;③2CB2=.其中正確的是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四邊形中,,添加下列條件不能推得四邊形為菱形的是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

如圖,ABC中,ACBC10cosC,點(diǎn)PAC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)AC重合),以PA長為半徑的⊙P與邊AB的另一個(gè)交點(diǎn)為D,過點(diǎn)DDECB于點(diǎn)E

1)當(dāng)⊙P與邊BC相切時(shí),求⊙P的半徑.

2)連接BPDE于點(diǎn)F,設(shè)AP的長為x,PF的長為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并直接寫出x的取值范圍.

3)在(2)的條件下,當(dāng)以PE長為直徑的⊙Q與⊙P相交于AC邊上的點(diǎn)G時(shí),求相交所得的公共弦的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形 ABCD 中,AB1BC,點(diǎn) M AC 上,且 AMAC,連接并延長 BM AD 于點(diǎn) N

(1)求證:ABC∽△AMB;

(2)求 MN 的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC2ABAC,點(diǎn)D上的動(dòng)點(diǎn),且cosABC

1)求AB的長度;

2)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,弦AD的延長線交BC延長線于點(diǎn)E,問ADAE的值是否變化?若不變,請求出ADAE的值;若變化,請說明理由;

3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,過A點(diǎn)作AHBD,求證:BHCD+DH

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