某一組同學(xué)分一批練習(xí)本,若每人分6本,則少6本;若每人分5本,則多5本,若設(shè)x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,則得到的方程組是
6x-6=y
5x+5=y
6x-6=y
5x+5=y
分析:設(shè)有x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,首先明確學(xué)生個(gè)數(shù)不變,用不同的代數(shù)式表示學(xué)生的個(gè)數(shù)即可得方程組.
此題中的等量關(guān)系有:①每人分6本,則少6本,可得方程6x-6=y;
②每人分5本,則多5本,可得方程5x+5=y.
解答:解:根據(jù)每人分6本,則少6本,可得方程6x-6=y;
②每人分5本,則多5本,可得方程5x+5=y,
可列方程組為:
6x-6=y
5x+5=y

故答案為:
6x-6=y
5x+5=y
點(diǎn)評(píng):本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,用不同的代數(shù)式表示學(xué)生的個(gè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆河南鄧州腰店鄉(xiāng)二初中下冊(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某一組同學(xué)分一批練習(xí)本,若每人分6本,則少6本;若每人分5本,則多5本,若設(shè)x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,則得到的方程組是             。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某一組同學(xué)分一批練習(xí)本,若每人分6本,則少6本;若每人分5本,則多5本,若設(shè)x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,則得到的方程組是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某一組同學(xué)分一批練習(xí)本,若每人分6本,則少6本;若每人分5本,則多5本,若設(shè)x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,則得到的方程組是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011—2012學(xué)年河南鄧州腰店鄉(xiāng)二初中下冊(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

某一組同學(xué)分一批練習(xí)本,若每人分6本,則少6本;若每人分5本,則多5本,若設(shè)x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,則得到的方程組是            。

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