圖中直線是由直線l向上平移1個(gè)單位,向左平移2個(gè)單位得到的,則直線l對應(yīng)的一次函數(shù)關(guān)系式為
 
考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:先求得圖中直線方程,然后利用平移的性質(zhì)來求直線l的解析式.
解答:解:如圖,設(shè)該直線的解析式為y=kx+1(k≠0),則
0=-k+1,
解得 k=1.
則該直線的解析式為y=x+1.
∵圖中直線是由直線l向上平移1個(gè)單位,向左平移2個(gè)單位得到的,
∴由該直線向下平移1個(gè)單位,向右移2個(gè)單位得到直線l,
∴直線l的解析式為:y=x+1-1-2=x-2.
故答案為:y=x-2.
點(diǎn)評:本題考查圖形的平移變換和函數(shù)解析式之間的關(guān)系,在平面直角坐標(biāo)系中,圖形的平移與圖形上某點(diǎn)的平移相同.平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)左移加,右移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減.平移后解析式有這樣一個(gè)規(guī)律“左加右減,上加下減”.關(guān)鍵是要搞清楚平移前后的解析式有什么關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)O(0,0),A(4,0),B(2,-
4
3
3
),M是OA的中點(diǎn).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)P是拋物線上的一點(diǎn),過P作x軸的平行線與拋物線交于另一點(diǎn)Q,要使四邊形PQAM是菱形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)將拋物線在x軸下方的部分沿x軸向上翻折,得曲線OB′A(B′為B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)),在原拋物線x軸的上方部分取一點(diǎn)C,連接CM,CM與翻折后的曲線OB′A交于點(diǎn)D.若△CDA的面積是△MDA面積的2倍,這樣的點(diǎn)C是否存在?若存在求出C點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,OE為∠AOD的平分線,∠COD=
1
4
∠EOC,∠COD=15°,求:
(1)∠EOD的大小;
(2)∠AOD補(bǔ)角的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用火柴棍連續(xù)搭建三角形和正方形,公共邊只用一根火柴棍.如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴棍,并且三角形的個(gè)數(shù)比正方形的個(gè)數(shù)少5個(gè),那么一共能連續(xù)搭建三角形、正方形各多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,O為垂足,∠EOD=26°,則∠AOC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=6,BC=4,則cosB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=58°,D,E分別是AB,AC中點(diǎn).點(diǎn)F在線段DE上,且AF⊥CF,則∠FAE=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

服裝廠為了估計(jì)某校七年級學(xué)生穿每種尺碼校服的人數(shù),從該校七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)(單位:cm),繪制成了下面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
身高x 頻數(shù)
145≤x<150 10
150≤x<155 11
155≤x<160 m
160≤x<165 7
165≤x<170 n
170≤x<175 2
(1)表中m=
 
,n=
 
;
(2)身高x滿足160≤x<170的校服記為L號(hào),則需要訂購L號(hào)校服的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生的百分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式組
2x-a<a
x-2b>3
的解集為-1<x<1,則(a+1)(b-1)的值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案