小明分解因式-a+4ab-4ab2 的結(jié)果是-a（1-4b+4b2），你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果______（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是______．
-a+4ab-4ab2
=-a（1-4b+4b2）
=-a（1-2b）2，
這個(gè)結(jié)果錯(cuò)誤，
理由是分解不徹底，還能繼續(xù)分解．
故答案為：錯(cuò)誤，分解不徹底，還能繼續(xù)分解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：
小明和小亮一起解方程x（2x+3）-5（2x+3）=0．小明將方程左邊因式分解，得（2x+3）（x-5）=0，所以2x+3=0或x-5=0．故方程的兩個(gè)解為x1=-
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或x2=5．小亮的解法是這樣的：移項(xiàng)，得x（2x+3）=5（2x+3），方程兩邊都除以（2x+3），得x=5．小亮說(shuō)：“我的方法多簡(jiǎn)便！可另一個(gè)解x =-
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2
哪里去了？小明和小亮兩人誰(shuí)的解法正確？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明分解因式-a+4ab-4ab2 的結(jié)果是-a（1-4b+4b2），你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是
分解不徹底，還能繼續(xù)分解
分解不徹底，還能繼續(xù)分解
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有足夠多的長(zhǎng)方形和正方形卡片，如圖：
（1）如果選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為l張、1張、2張，可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（不重疊無(wú)縫隙），請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形的草圖，并運(yùn)用拼圖前后面積之間的關(guān)系說(shuō)明這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義．
這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義是
兩數(shù)和的平方等于兩數(shù)的平方和加上兩數(shù)積的2倍
兩數(shù)和的平方等于兩數(shù)的平方和加上兩數(shù)積的2倍
．
（2）小明用類似方法解釋分解因式4a2+8ab+3b2，請(qǐng)拼圖說(shuō)明小明的方法，并寫(xiě)出分解因式的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小明分解因式-a+4ab-4ab2 的結(jié)果是-a（1-4b+4b2），你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果________（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是________．

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