將拋物線y=3x2-6x+4先向右平移3個單位,再向上平移2個單位后得到新的拋物線,則新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:幾何變換
分析:先把y=3x2-6x+4配方得到y(tǒng)=3(x-1)2+1,則拋物線y=3x2-6x+4的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),然后把點(diǎn)(1,1)先向右平移3個單位,再向上平移2個單位即可得到新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:∵y=3x2-6x+4=3(x-1)2+1,
∴拋物線y=3x2-6x+4的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),
∴把點(diǎn)(1,1)先向右平移3個單位,再向上平移2個單位得到點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,3),
即新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,3).
故答案為(4,3).
點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通常可利用兩種方法:一是求出原拋物線上任意兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求出解析式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來.
①(1,1),(3,1),(1,3),(1,1);
②(-1,3),(-1,5),(-3,3),(-1,3);
③(-5,1),(-3,-1),(-3,1),(-5,1);
④(-1,-1),(1,-1),(-1,-3),(-1,-1).
(1)觀察所得的圖形,你覺得它像什么?
(2)求出這四個圖形的面積和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A,B,C,D四點(diǎn)共線,AB=CD.∠ECA=∠FDB=Rt∠,AE=BF
求證:AE∥BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年12月27日,我校魯能校區(qū)成功舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié),為了了解學(xué)生最喜歡什么形式的節(jié)目,決定隨機(jī)抽取初一年級部分同學(xué)進(jìn)行一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)本次衩問卷調(diào)查的人數(shù)共有
 
人;最喜歡器樂類節(jié)目的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù)是
 

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)已知此次藝術(shù)節(jié),初一年級器樂類節(jié)目中最好的有3個,舞蹈類節(jié)目中最好的有2個,現(xiàn)要從5個節(jié)目中隨機(jī)選2個來參加全校的藝術(shù)節(jié)匯演,則請用畫樹狀圖或列表的方法求出選中樂器和舞蹈各一個的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-2)100+(-2)99=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2-kxy+25y2是一個完全平方式,則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù):0.5,-
π
2
,0,-
10
3
,3.14,
22
7
,0.2121121112…(相鄰兩個2之間依次增加一個1),其中無理數(shù)有
 
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x+1
+(y-2014)2=0,則xy=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個命題中,正確的個數(shù)有( 。
①若a>b,則a+1>b+1          ②若a>b,則3a-1>3b-1
③若a>b,則-2a<-2b          ④若a>b,則a-b>0.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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同步練習(xí)冊答案