2.先化簡,再求值:$\frac{x+2y}{x+y}$+$\frac{{2y}^{2}}{{x}^{2}{-y}^{2}}$,其中x=-2,y=-1.

分析 利用分式的基本性質(zhì)將原式通分、合并同類項后化簡,再代入x=-2,y=-1即可得出結(jié)論.

解答 解:原式=$\frac{(x+2y)(x-y)}{(x+y)(x-y)}$+$\frac{2{y}^{2}}{(x+y)(x-y)}$,
=$\frac{{x}^{2}+xy-2{y}^{2}+2{y}^{2}}{(x+y)(x-y)}$,
=$\frac{x(x+y)}{(x+y)(x-y)}$,
=$\frac{x}{x-y}$,
=$\frac{-2}{-2-(-1)}$,
=2.

點評 本題考查了分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是:將原式化簡為$\frac{x}{x-y}$.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,再做形如此類題型時,切記分母不能為0.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.某企業(yè)對每個員工在當月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的件數(shù)統(tǒng)計如下:設(shè)產(chǎn)品件數(shù)為x(單位:件),企業(yè)規(guī)定:當x<15時為不稱職;當15≤x<20時為基本稱職;當20≤x<25為稱職;當x≥25時為優(yōu)秀.解答下列問題

(1)試求出優(yōu)秀員工人數(shù)所占百分比;
(2)計算所有優(yōu)秀和稱職的員工中月產(chǎn)品件數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)為了調(diào)動員工的工作積極性,企業(yè)決定制定月產(chǎn)品件數(shù)獎勵標準,凡達到或超過這個標準的員工將受到獎勵.如果要使得所有優(yōu)秀和稱職的員工中至少有一半能獲獎,你認為這個獎勵標準應定為多少件合適?簡述其理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖:已知AB∥CF,若∠ABC=70°,∠BCD=20°,∠CDE=130°,
(1)求∠DCF的度數(shù).
(2)求證:DE∥CF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知,如圖長方形ABCD中,AB=a,AD=b,且a、b滿足b=$\sqrt{a-3}+\sqrt{6-2a}$+9,將此長方形折疊,使點B與點D重合,折痕為EF,
(1)求a,b的值;
(2)求△ABE的面積;
(3)求折痕為EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.如右圖,若AB∥CD,∠1=50°,則∠2的度數(shù)是( 。
A.50°B.130°C.40°D.145°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.已知拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,頂點坐標為(3,-2),那么該拋物線有( 。
A.最小值-2B.最大值-2C.最小值3D.最大值3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,一組拋物線的頂點A1(x1,y1),A2(x2,y2),…An(xn,yn)(n為正整數(shù))依次是反比例函數(shù)y=$\frac{9}{x}$圖象上的點,第一條拋物線以A1(x1,y1)為頂點且過點O(0,0),B1(2,0),等腰△A1OB1為第一個三角形;第二條拋物線以A2(x2,y2)為頂點且經(jīng)過點B1(2,0),B2(4,0),等腰△A2B1B2為第二個三角形;第三條拋物線以A3(x3,y3)為頂點且過點B2(4,0),B3(6,0),等腰△A3B2B3為第三個三角形;按此規(guī)律依此類推,…;第n條拋物線以An(xn,yn)為頂點且經(jīng)過點Bn-1,Bn,等腰△AnBn-1Bn為第n個三角形.
(1)求出A1的坐標;
(2)求出第一條拋物線的解析式;
(3)請直接寫出An的坐標(2n-1,$\frac{9}{2n-1}$).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知,AB∥CD,點P為AB、CD之間一點,連接AC.

(1)如圖1,若AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,求證:AP⊥CP;
(2)如圖2,若∠PCD=2∠BAP,∠APC=90°,∠ACP=5∠PAC,延長AP交CD于點E,試探究∠PAC與∠AEC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(注意:本題不允許使用三角形內(nèi)角和為180°)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.求下列各式中x的值.
(1)(x-1)2-9=0;
(2)2(x-3)3+$\frac{1}{4}$=0;
(3)|x-1|-1=0.

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