(2006•金華)(1)計(jì)算:(+|-3|-2-1
(2)解方程:
【答案】分析:(1)考查了零指數(shù)、負(fù)指數(shù)和絕對值的意義.在計(jì)算時(shí),需要針對每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.
(2)觀察可得最簡公分母是x(x-2),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
解答:解:(1)原式=1+3-=
(2)去分母得:x=3(x-2),
∴x=3,
經(jīng)檢驗(yàn):x=3是原方程的解.
點(diǎn)評:(1)要掌握零指數(shù)、負(fù)指數(shù)和絕對值的意義.
(2)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(3)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊系列答案
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(1)該年級報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
25
25
;
(2)該年級報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
50
50
,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)
5
5
名學(xué)生到丙組?

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