近年來(lái),隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善,我市旅游業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好.據(jù)統(tǒng)計(jì),在今年“五一”期間,我市接待游客人數(shù)約為437000人,這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:437000=4.37×105
故答案為:4.37×105
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD,
(1)求證:四邊形OCED是矩形;
(2)若AD=5,BD=8,計(jì)算sin∠DCE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是半圓O上的一點(diǎn),AC平分∠DAB,AD⊥CD,垂足為D,AD交⊙O于E,連接CE.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若E是弧AC的中點(diǎn),⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,CA、CB為⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B.直徑延長(zhǎng)AD與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E. AB、CO交于點(diǎn)M,連接OB.
(1)求證:∠ABO=
1
2
∠ACB;
(2)若sin∠EAB=
10
10
,CB=12,求⊙O 的半徑及
BE
AE
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC與△DEF均為等邊三角形,O為BC、EF的中點(diǎn),則AD:BE的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AD=2AB,E、F分別是AD、BC上的點(diǎn),線段EF過(guò)矩形對(duì)角線AC的中點(diǎn)O,且EF⊥AC,PF∥AC,則EF:PE的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把一塊三角板(∠A=30°,∠C=90°,AC=6
3
cm)和半圓形量角器按圖中方式疊放,量角器的直徑在AB上,且一端點(diǎn)剛好與B點(diǎn)重合,重合部分的量角器圓弧與AC相切,則圖中陰影部分的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以AB為直徑的半圓O上有兩點(diǎn)D、E,ED與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,且有DC=OE,若∠C=20°,則∠EOB的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,折痕為EF,將此長(zhǎng)方形沿EF折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,已知AB=3cm,AD=9cm.求EF的長(zhǎng).

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