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如圖所示為某地的等高線示意圖，圖中a，b，c為等高線，海拔最低的一條等高線所表示的高度為海拔60米，等高距為10米．結(jié)合你所學(xué)過的地理知識，判斷A，b，c三條等高線所表示的實際海拔高度．
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答案：
解析：
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解：由圖表信息并根據(jù)水流方向可知，a處海拔最低，應(yīng)為海拔60米，又因為等高線之間的等高距為10米，所以b、c兩條等高線所表示的實際海拔高度分別為海拔70米和海拔80米．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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化簡下列分數(shù)：
(1)  ；
(2)  ；
(3)  ；
(4)  ．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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由1號，2號，3號，4號運動員得了運動會800米賽跑的前4名，小記者采訪他們各自的名次，1號說：“3號在我前面沖向終點．”另一名得第三名的運動員說：“1號不是第四名．”小裁判員說：“他們的號碼與他們的名次都不相同．”你能知道他們的名次嗎？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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在有理數(shù)－21，－3.11， ，＋2，－1 ，0，3.3，－0.732，1中，
正數(shù)有：________；
負數(shù)有：________；
整數(shù)有：________；
非負整數(shù)有：________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合中：
－3， ，3.6，－3 ，0，＋235，－0.75，＋3，－2005，＋ ，76
正數(shù)集合：{ …)
負數(shù)集合：{ …)
整數(shù)集合：{ …)
分數(shù)集合：{ …)
負整數(shù)集合：{ …)
非負數(shù)集合：{ …)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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(學(xué)科內(nèi)綜合題)某中學(xué)對八年級男生進行引體向上的測試，以做7個為標準，超過的個數(shù)用正數(shù)表示，不足的個數(shù)用負數(shù)表示，其中8名男生成績?nèi)缦拢?/P>
(1)這8名男生有百分之幾達到標準？
(2)他們共做了多少個引體向上？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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數(shù)軸上所有的點都表示有理數(shù)．( )
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| ( ) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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(學(xué)科間綜合題)如圖所示，(1)夏初某時，哈爾濱的氣溫是4℃，北京的氣溫是10℃．在圖①中表示這兩個氣溫，說說看，哪處的氣溫高？
(2)秋季某時，哈爾濱的氣溫是－9℃，北京的氣溫是－2℃．在圖②中表示這兩個氣溫．說說看，哪處的氣溫高？
(3)(直立的)氣溫計中，氣溫的大小與液面的高低有什么關(guān)系？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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在如圖所示的數(shù)軸上：
(1)A，H，D，O各點分別表示什么數(shù)的相反數(shù)；
(2)分別指出表示－2，3，－4的相反數(shù)的點．
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