隨機(jī)抽取九年級某班10位同學(xué)的年齡情況為：17歲1人，16歲5人，15歲2人，14歲2人．則這10位同學(xué)的年齡的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（單位：歲）（ ）

A.16和15 B.16和15.5 C.16和16 D.15.5和15.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了解某一路口某一時(shí)段的汽車流量，小明同學(xué)10天中在同一時(shí)段統(tǒng)計(jì)通過該路口的汽車數(shù)量（單位：輛），將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下折線統(tǒng)計(jì)圖：

由此估計(jì)一個(gè)月（30天）該時(shí)段通過該路口的汽車數(shù)量超過200輛的天數(shù)為（ ）

A．9 B．10 C．12 D．15

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市元月九年級調(diào)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

半徑為3的圓內(nèi)接正方形的邊心距等于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省恩施州利川市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

文具店某種筆記本的優(yōu)惠銷售方式為：

（1）求該筆記本的標(biāo)價(jià)是多少元/個(gè)？

（2）今有兩個(gè)班的學(xué)習(xí)委員要為本班的部分同學(xué)購買這種筆記本，若分別購買，兩個(gè)班共付筆記本費(fèi)246元，若合在一起作為一個(gè)人購買，兩個(gè)班共付筆記本費(fèi)212元．求這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)委員要購買這種筆記本各多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省恩施州利川市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知A（﹣2，y1）、B（0，y2）、C（1，y3）三點(diǎn)都在拋物線y=kx2+2kx+k2+k（k＜0）的圖象上，則y1、y2、y3的大小關(guān)系是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省恩施州利川市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知x，y是非零實(shí)數(shù)，則下列計(jì)算正確的是（ ）

A.﹣x﹣y=﹣xy B.+=

C.x2y÷（xy2）=xy﹣1 D.×=﹣xy

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在學(xué)統(tǒng)計(jì)知識時(shí)，老師留的作業(yè)是：“請聯(lián)系自己身邊的事物，用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識編制一道統(tǒng)計(jì)題．”小明就以他們小區(qū)的超市每天賣面包的情景編制了如下題目：

某小區(qū)超市一段時(shí)間每天訂購80個(gè)面包進(jìn)行銷售，每售出1個(gè)面包獲利潤0.5元，未售出的每個(gè)專損0.3元．

（1）若今后每天售出的面包個(gè)數(shù)用x（0＜x≤80）表示，每天銷售面包的利潤用y（元）表示，寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）小明連續(xù)m天對該超市的面包銷量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制成了頻數(shù)分別直方圖（每個(gè)組距包含左邊的數(shù)，但不包含右邊的數(shù)）和扇形統(tǒng)計(jì)圖，如圖1、圖2所示，請根據(jù)兩圖提供的信息計(jì)算在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù)；

（3）如圖（2）中m天內(nèi)日銷售面包個(gè)數(shù)在70≤x＜80這個(gè)組內(nèi)的銷售情況如下表：

銷售量/個(gè)

70

72

73

75

78

79

天數(shù)

1

2

3

4

3

2

請計(jì)算該組內(nèi)平均每天銷售面包的個(gè)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知有一組數(shù)據(jù)1，2，m，3，4，其中m是方程的解，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是（ ）

A．2，2 B．2，3 C．3，4 D．4，4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市九年級下學(xué)期模擬考試二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了求1+2+22+23+…+2100的值，可令S=1+2+22+23+…+2100，則2S=2+22+23+24+…+2101，因此2S﹣S=2101﹣1，所以S=2101﹣1，即1+2+22+23+…+2100=2101﹣1，仿照以上推理計(jì)算1+2+22+23+…+22014的值是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案