【題目】探索與推斷:

1有四個(gè)數(shù),把其中每三個(gè)數(shù)相加,其和分別為22,24,2720.求這四個(gè)數(shù)分別為多少?

2觀察下列圖形中的點(diǎn)的個(gè)數(shù),若按其規(guī)律再畫(huà)下去:

①請(qǐng)你畫(huà)出第4個(gè)圖形,并指出第4個(gè)圖形中的點(diǎn)的個(gè)數(shù);

②第n個(gè)圖形中所有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是多少?用含n的代數(shù)式表示

③若圖形中共有1600個(gè)點(diǎn),則該圖是第幾個(gè)圖形?

【答案】19,7,411;(225 ;39

【解析】試題分析: 設(shè)這四個(gè)數(shù)的和為,根據(jù)題意列出方程,解出得值,即可求出這四個(gè)數(shù).

①觀察圖形,找出規(guī)律,畫(huà)出第4個(gè)圖形.

②由第1個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3=4,第2個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3+5=9,第3個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3+5+7=16,得出第個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:

③利用②中的規(guī)律得出答案即可

試題解析:(1)設(shè)這四個(gè)數(shù)的和為

則這四個(gè)數(shù)分別為

依題意得:

解方程得:

答:這四個(gè)數(shù)分別為9,74,11.

(2)①如圖所示

4個(gè)圖形的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為25

②第個(gè)圖形中所有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是,

③依題意得:

因?yàn)?/span>=1600(是正整數(shù)),

所以

因此,該圖是第39個(gè)圖形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】步步高超市某種商品為了去庫(kù)存,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),零售價(jià)由100元降為64元.則平均每次降價(jià)的百分率是____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OP=1,過(guò)P作PP1⊥OP,得OP1= ;再過(guò)P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2= ;又過(guò)P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2;…依此法繼續(xù)作下去,若△OPnPn+1的面積大于6時(shí),n至少是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將直線y=2x-1向上平移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得直線的解析式為____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:(x﹣1)(x+3)﹣x(x﹣2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在折線ABCDEFG中,已知∠1=∠2=∠3=∠4=∠5,延長(zhǎng)AB、GF交于點(diǎn)M.試探索∠AMG與∠3的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“中國(guó)制造”是世界上認(rèn)知度最高的標(biāo)簽之一,因此,我縣越來(lái)越多的群眾選擇購(gòu)買(mǎi)國(guó)產(chǎn)空調(diào),已知購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)A型號(hào)的空調(diào)比1臺(tái)B型號(hào)的空調(diào)少200元,購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)A型號(hào)的空調(diào)與3臺(tái)B型號(hào)的空調(diào)共需11200元,求A、B兩種型號(hào)的空調(diào)的購(gòu)買(mǎi)價(jià)各是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)上,作Rt△ABC,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連DB并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E,若△BCE的面積為8。

(1)求證:△EOB∽△ABC;

(2)求反比例函數(shù)的解析式。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,1+2-1+2-2+…+2-2 016的值.

:設(shè)S=1+2-1+2-2+…+2-2016,

2S=2+1+2-1+…+2-2 015,

②-①S=2-2-2 016.

請(qǐng)你仿此計(jì)算:

(1)1+3-1+3-2+…+3-2 016;

(2)1+3-1+3-2+…+3-n(n為正整數(shù)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案