如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AD、BC的延長線相交于點E,AB、DC的延長線相交于點F.若∠E+∠F=80°,則∠A=  °.


50

【考點】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).

【分析】連結(jié)EF,如圖,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得∠A+∠BCD=180°,根據(jù)對頂角相等得∠BCD=∠ECF,則∠A+∠ECF=180°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得∠ECF+∠1+∠2=180°,所以∠1+∠2=∠A,再利用三角形內(nèi)角和定理得到∠A+∠AEB+∠1+∠2+∠AFD=180°,則∠A+80°+∠A=180°,然后解方程即可.

【解答】解:連結(jié)EF,如圖,

∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,

∴∠A+∠BCD=180°,

而∠BCD=∠ECF,

∴∠A+∠ECF=180°,

∵∠ECF+∠1+∠2=180°,

∴∠1+∠2=∠A,

∵∠A+∠AEF+∠AFE=180°,

即∠A+∠AEB+∠1+∠2+∠AFD=180°,

∴∠A+80°+∠A=180°,

∴∠A=50°.

故答案為:50.

【點評】本題考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形的對角互補.也考查了三角形內(nèi)角和定理.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


九年級某班40位同學(xué)的年齡如下表所示:

年齡(歲)

13

14

15

16

人數(shù)

3

16

19

2

則該班40名同學(xué)年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

A.19,15   B.15,14.5 C.19,14.5 D.15,15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


計算:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知,在平面直角從標(biāo)系中,A點坐標(biāo)為(0,4),B點坐標(biāo)為(2,0),C(m,6)為反比例函數(shù)圖象上一點.將△AOB繞B點旋轉(zhuǎn)至△A′O′B處.

(1)求m的值;

(2)若O′落在OC上,連接AA′交OC與D點.①求證:四邊形ACA′O′為平行四邊形; ②求CD的長度;

(3)直接寫出當(dāng)AO′最短和最長時A′點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


房山某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖.請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 500 名學(xué)生;

(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1000名學(xué)生中大約有多少人選擇“小組合作學(xué)習(xí)”?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)的圖象與直線y=x沒有交點,那么k的取值范圍是 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列運算中正確的是( 。

A.a(chǎn)2+a3=a5   B.a(chǎn)2•a4=a8    C.a(chǎn)6÷a2=a3   D.(a23=a6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個正數(shù)x的平方根是2a﹣3與5﹣a,則a= 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知反比例函數(shù)y=的圖象的一支位于第一象限.

(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;

(2)如圖,O為坐標(biāo)原點,點A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點B與點A關(guān)于x軸對稱,若△OAB的面積為6,求m的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案