臺球是一項高雅的體育運動.其中包含了許多物理學、幾何學知識.圖①是一個臺球桌,目標球F與本球E之間有一個G球阻擋
(1)擊球者想通過擊打E球先撞擊球臺的AB邊.經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球.他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點,請在圖①中用尺規(guī)作出這一點H,并作出E球的運行路線;(不寫畫法.保留作圖痕跡)
(2)如圖②,現(xiàn)以D為原點,建立直角坐標系,記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(xiàn)(7,1),求E球接剛才方式運行到F球的路線長度.(忽略球的大。

【答案】分析:入射角等于反射角,找出E點關(guān)于AB的對稱點E1,連接E1F交AB于H根據(jù)對稱圖形的特點及對頂角相等得出∠BHF=∠E1HA=∠EHA,求出E1N及NF的長運用勾股定理求出E1F的長,因?qū)?yīng)邊EH=E1H,E1H即為所求.
解答:解:(1)畫出正確的圖形(可作點E關(guān)于直線AB的對稱點E1,連接E1F,E1F與AB交于點H,球E的運動路線就是EH→HF)有正確的尺規(guī)作圖痕跡,
過點F作AB的平行線交E1E的延長線于點N,
由題意可知,E1N=4,F(xiàn)N=3;

(2)在Rt△FNE1中,E1F=,
∵點E1是點E關(guān)于直線AB的對稱點,
∴EH=E1H,
∴EH+HF=E1F=5,
∴E球運行到F球的路線長度為5.
點評:本題考查應(yīng)用數(shù)學知識解決生活中問題的能力,學生應(yīng)該根據(jù)題意聯(lián)系所學,運用相關(guān)的數(shù)學知識,合理構(gòu)建數(shù)學模型
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

臺球是一項高雅的體育運動.其中包含了許多物理學、幾何學知識.圖①是一個臺球桌,目標球F與本球E之間有一個G球阻擋
(1)擊球者想通過擊打E球先撞擊球臺的AB邊.經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球.他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點,請在圖①中用尺規(guī)作出這一點H,并作出E球的運行路線;(不寫畫法.保留作圖痕跡)
(2)如圖②,現(xiàn)以D為原點,建立直角坐標系,記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(xiàn)(7,1),求E球接剛才方式運行到F球的路線長度.(忽略球的大。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

臺球是一項高雅的體育運動.其中包含了許多物理學、幾何學知識.圖①是一個臺球桌,目標球F與本球E之間有一個G球阻擋
(1)擊球者想通過擊打E球先撞擊球臺的AB邊.經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球.他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點,請在圖①中用尺規(guī)作出這一點H,并作出E球的運行路線;(不寫畫法.保留作圖痕跡)
(2)如圖②,現(xiàn)以D為原點,建立直角坐標系,記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(xiàn)(7,1),求E球接剛才方式運行到F球的路線長度.(忽略球的大。

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科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:解答題

臺球是一項高雅的體育運動,其中包含了許多物理學、幾何學知識。圖①是一個臺球桌的示意圖,目標球F與本球E之間有一個G球阻擋。
(1)擊球者想通過擊打E球,讓E球先撞到球臺的AB邊,經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球,他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點?在圖①中用尺規(guī)作出這一點H,并作出E球的運行路線。(不寫畫法,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,現(xiàn)以D為原點,建立直角坐標系,記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(xiàn)(7,1),求E球按照剛才方式運行到F球處的路線長度(忽略球的大。

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科目:初中數(shù)學 來源:第25章《圖形的變換》中考題集(31):25.3 軸對稱變換(解析版) 題型:解答題

臺球是一項高雅的體育運動.其中包含了許多物理學、幾何學知識.圖①是一個臺球桌,目標球F與本球E之間有一個G球阻擋
(1)擊球者想通過擊打E球先撞擊球臺的AB邊.經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球.他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點,請在圖①中用尺規(guī)作出這一點H,并作出E球的運行路線;(不寫畫法.保留作圖痕跡)
(2)如圖②,現(xiàn)以D為原點,建立直角坐標系,記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(xiàn)(7,1),求E球接剛才方式運行到F球的路線長度.(忽略球的大。

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