存折中有存款200元，取出125元，又存入100元，存折中還有
 
元．
考點(diǎn)：有理數(shù)的加法
專題：
分析：設(shè)存入時(shí)錢數(shù)為正，取出的錢數(shù)為負(fù)數(shù)，列出算式，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意列出：200-125+100=175（元）．
故答案為：175．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)加減混合運(yùn)算的應(yīng)用，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：-3ab+7-2a2-9ab-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

商場(chǎng)出售某種冰箱，每臺(tái)進(jìn)貨價(jià)為2500元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研表明：當(dāng)銷售價(jià)格為2900元時(shí)，平均每天售出8臺(tái)，而當(dāng)銷售價(jià)每降低50元時(shí)，平均每天就能多售出4臺(tái)，若銷售價(jià)格為2700元時(shí)，平均每天多售出多少臺(tái)？此時(shí)一天能售出多少臺(tái)？若銷售價(jià)為x元時(shí)（x≤2900），則一天能售出多少臺(tái)冰箱？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD為正方形，點(diǎn)D坐標(biāo)為（4，4），點(diǎn)P坐標(biāo)為（3，3），將三角板的直角頂點(diǎn)與P重合，一條直角邊與x軸交于點(diǎn)E，另一條直角邊與y軸交于點(diǎn)F，將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)．
（1）當(dāng)△POE為等腰三角形時(shí)，求點(diǎn)F的坐標(biāo)；
（2）設(shè)E（t，0），PF、PE與正方形ABCD所夾面積（陰影面積）為S，直接寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB，DE⊥AB于E，若AB=6，則△DBE的周長(zhǎng)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=-2x+c與二次函數(shù)y=ax2+bx-4的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，-1），二次函數(shù)的對(duì)稱軸是x=-1
（1）請(qǐng)求出一次函數(shù)和二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）指出一次函數(shù)與二次函數(shù)的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)，并在所給坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象；
（3）結(jié)合圖象，直接寫出二次函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍；
（4）若點(diǎn)P是直線y=-2x+c下方拋物線上一點(diǎn)，求△ABP面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列例題的解答，并解方程．
例：解方程：|x-1|=3．
解：根據(jù)絕對(duì)值的意義，原方程可化為
x-1=3…①
或x-1=-3…②
解方程①得x=4，
解方程②得x=-2，
所以，原方程的解是x=4或x=-2．
請(qǐng)仿照上面例題的解答方法，解方程：|2x+1|=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周長(zhǎng)為180cm的等腰三角形，如果腰長(zhǎng)是底邊的2倍，那么各邊長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上表示數(shù)2的點(diǎn)在原點(diǎn)
 
 側(cè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案