分析 (1)由已知得出$\widehat{AC}=\widehat{AD}$,由垂徑定理得出OA⊥CD,由平行四邊形的性質(zhì)得出AB∥CD,AD∥BC,AD=BC,因此OA⊥AB,即可得出結(jié)論;
(2)連接OD,由垂徑定理得出CF=DF=4,由平行線得出△ADF∽△ECF,得出對應(yīng)邊成比例,證出AD=CE,AF=EF,得出BC=CE,BE=10,由勾股定理求出AE,得出AF=EF=3,設(shè)OE=x,則OF=3-x,⊙O的半徑為6-x,由勾股定理得出方程,解方程即可.
解答 (1)證明:∵AC=AD,
∴$\widehat{AC}=\widehat{AD}$,
∴OA⊥CD,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AD∥BC,AD=BC,
∴OA⊥AB,
∴AB是⊙O的切線;
(2)解:連接OD,如圖所示:
∵OA⊥CD,
∴CF=DF=4,
∵AD∥BC,
∴△ADF∽△ECF,
∴$\frac{AD}{CE}$=$\frac{AF}{EF}=\frac{DF}{CF}$=1,
∴AD=CE,AF=EF,
∴BC=CE,
∴BE=2BC=2AD=10,
∴AE=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6,
∴AF=EF=3,
設(shè)OE=x,則OF=3-x,⊙O的半徑為6-x,
由勾股定理得:OF2+DF2=OD2,
即(6-x)2=(3-x)2+42,
解得:x=$\frac{11}{6}$,
即OE=$\frac{11}{6}$.
點(diǎn)評 本題考查了切線的判定、垂徑定理、平行四邊形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解決問題(2)的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1.5和2.5 | B. | -2.5和2.5 | C. | -1.5和3.5 | D. | -2.5和3.5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 互相平行 | B. | 互相垂直 | C. | 不相交也不平行 | D. | 無法確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\sqrt{3}-\frac{3}{2}$ | D. | $2-\sqrt{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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