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【題目】等邊三角形ABC內有一點P,連接AP、BPCP,若∠BPC=150°,BP=3,AP=5,則CP_____

【答案】4

【解析】

BCP繞點C順時針旋轉60°得到ACP′,根據旋轉的性質可得BP=AP′,AP′C=BPC,PCP′是等邊三角形,根據等邊三角形的性質可得PP′C=60°,然后求出AP′P=90°,利用勾股定理列式求出PP′,再根據等邊三角形的三邊都相等可得CP=PP′.

如圖,

BCP繞點C順時針旋轉60°得到ACP′,

由旋轉的性質得,BP=AP′=3,AP′C=BPC=150°,PCP′是等邊三角形,

所以,PP′C=60°,

所以,AP′P=AP′C﹣PP′C=150°﹣60°=90°,

在RtAPP′中,根據勾股定理得,PP′==4,

∵△PCP′是等邊三角形,

CP=PP′=4.

故答案為:4.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ABC = 90°,BC = 1,AC =

1以點B為旋轉中心,將ABC沿逆時針方向旋轉90°得到ABC′,請畫出變換后的圖形;

2求點A和點A′之間的距離

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線l1y=x-3x軸,y軸分別交于點A和點B

1)求點A和點B的坐標;

2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數解析式;

3)設直線l2x軸的交點為M,則MAB的面積是______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數是( 。

A. 30° B. 60° C. 30°150° D. 60°120°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, 已知拋物線的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側)與y軸交于C點 .

(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標;

(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;

(3)若M是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線BC于點N,當MN=3時,求M點的坐標 .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF繞著點A順時旋轉90°得到△ABE,若AF=4,AB=7.

(1)求DE的長度;

(2)指出BEDF的關系如何?并說明由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產了一款健身器材,可通過實體店和網上商店兩種途徑進行銷售,銷售了一段時間后,該企業(yè)對這種健身器材的銷售情況進行了為期30天的跟蹤調查,其中實體店的日銷售量y1()與時間x(x為整數,單位:)的部分對應值如下表所示:

時間x()

0

5

10

15

20

25

30

日銷售量y()

0

25

40

45

40

25

0

(1)求出y1x的二次函數關系式及自變量x的取值范圍

(2)若網上商店的日銷售量y2()與時間x(x為整數,單位:)的函數關系為,則在跟蹤調查的30天中,設實體店和網上商店的日銷售總量為y(),yx的函數關系式;當x為何值時,日銷售總量y達到最大,并寫出此時的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點C是O中直徑AB上的一個動點,過點C作CDAB交O于點D,點M是直徑AB上一固定點,作射線DM交O于點N.已知AB=6cm,AM=2cm,設線段AC的長度為xcm,線段MN的長度為ycm.

小東根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探索.

下面是小東的探究過程,請補充完整:

(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與y的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

4

3.3

2.8

2.5

2.1

2

(說明:補全表格時相關數值保留一位小數)

(2)在圖2中建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;

(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當AC=MN時,x的取值約為 cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年四月份,某校在孝感市爭創(chuàng)全國文明城市 活動中,組織全體學生參加了弘揚孝感文化,爭做文明學生知識競賽,賽后隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分 六個等級,并繪制成如下兩幅完整的統(tǒng)計圖.

根據表提供的解答下列問題:

(1)本次抽樣調查樣本容量為 ,表中: ;扇形統(tǒng)計圖中, 等級對應圓心角 等于 ;(4分=1+1+1

(2)該校決定從本次抽取 等級學生(為甲、乙、丙、。┲,隨機選擇 名成為學校文明講志愿者,請你用列表法或畫樹狀的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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