如圖,在ABC中,AB = AC,以AB為直徑的O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過

點(diǎn)B O的切線,交AC的延長線于點(diǎn)F

 

1)求證:

2)連接BD,AE交于點(diǎn)H,若AB = 5,,求BH

 


【試題解析】1)連接AE,如圖.

 

ABO的直徑,

.

,

 ∴      

BFO的切線,

.

.

.

       

2)解:如圖.

 

,

,

Rt△ABE中,由勾股定理可得

,

.

.

.

  ∴


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(4分)下列計算正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在圖中求作⊙P,使⊙P滿足以線段MN為弦且圓心P到∠AOB兩邊的距離相等.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在同一平面內(nèi),將邊長相等的正三角形、正五邊形的一邊重合,則∠1=         .

 

 

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解不等式組并寫出它的所有非負(fù)整數(shù)解.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,點(diǎn)P( x, y1)Q (x, y2)分別是兩個函數(shù)圖象C1C2上的任一點(diǎn).當(dāng)axb時,有-1 ≤ y1 - y2 ≤ 1成立,則稱這兩個函數(shù)在axb上是相鄰函數(shù),否則稱它們在axb上是非相鄰函數(shù).例如,點(diǎn)P(x, y1)Q (x, y2)分別是兩個函數(shù)y = 3x+1y = 2x - 1圖象上的任一點(diǎn),當(dāng)-3 ≤ x ≤ -1時,y1- y2 = (3x + 1) - (2x - 1) = x + 2,通過構(gòu)造函數(shù)y = x + 2并研究它在-3 ≤ x ≤ -1上的性質(zhì),得到該函數(shù)值的范圍是-1 ≤ y ≤ 1,所以-1 ≤ y1 - y2 ≤ 1成立,因此這兩個函數(shù)在-3 ≤ x ≤ -1上是相鄰函數(shù)”.

 

1)判斷函數(shù)y = 3x + 2y = 2x + 1在-2 ≤ x≤ 0上是否為相鄰函數(shù),并說明理由;

2)若函數(shù)y = x2- xy = x - a0 ≤ x ≤ 2上是相鄰函數(shù),求a的取值范圍;

3)若函數(shù)y =y =2x + 41 ≤ x ≤ 2上是相鄰函數(shù),直接寫出a的最大值與最小值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某市6月份某周氣溫(單位:℃)為23,25,28,25,28,31,28,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是________.

   A.25,25          B.28,28           C.25,28       D.28,31

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青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面積約為2500000平方千米,將2500000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(   )

A.25×        B.2.5×     C.0.25×           D.2.5×

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知 AB 為 圓O 的直徑, C 為圓 O 上一點(diǎn),若直線 CD 與 圓O 相切于點(diǎn) C,AD⊥CD,垂足為 D .

(Ⅰ)如圖①, AB=10,AD = 2 ,求 AC 的長;

(Ⅱ)如果把直線 CD 向下平行移動,如圖②,直線 CD 交圓O 于C, G 兩點(diǎn),若題目中的其它條件不變,且 AG= 4 ,BG=3,求的值.

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