作業(yè)寶如圖,從一個邊長為2米的菱形鐵皮中剪下一個圓形角為60°的扇形.
(1)求這個扇形的面積(結(jié)果保留π)
(2)在剩下的一塊余料中,能否從余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由.

解:(1)如圖∵AB=AC=2,
;

(2)連接AC、BD,BD交弧AC于E點,圓心在DE上
由勾股定理:BD=2,DE=
弧AC的長:,
,
<1.46=DE,
另一方面,如圖:由于∠ADE=30°,過O作OF⊥AD,則OD=2OF=2r,因此DE≥3r
所以能在余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成圓錐.
分析:(1)根據(jù)扇形面積公式,利用半徑與圓心角求出即可;
(2)根據(jù)BD的長求出弧AC的長,再利用圓錐底面圓的周長等于扇形弧長即可得出答案.
點評:此題主要考查了扇形的面積公式以及圓錐與側(cè)面展開圖之間的對應(yīng)關(guān)系,求出1.46=DE,進(jìn)而得出DE≥3r是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從一個邊長為2米的菱形鐵皮中剪下一個圓形角為60°的扇形.
(1)求這個扇形的面積(結(jié)果保留π)
(2)在剩下的一塊余料中,能否從余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從一個邊長為a的正方形紙片ABCD中剪去一個寬為b的長方形CDEF,再從剩下的紙片中沿平行短邊的方向剪去一個邊長為c的正方形BFHG,若長方形CDEF與AGHE的面積比是3:2,那么
ba
=
 
;正方形BFHG與正方形ABCD的面積比是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從一個邊長為2的菱形鐵皮中剪下一個圓心角為60°的扇形.
(1)求這個扇形的面積(結(jié)果保留π).
(2)在剩下的一塊余料中,能否從余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐請說明理由.
(3)當(dāng)∠B為任意值時,(2)中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從一個邊長為1米的正方形鐵皮中剪下一個扇形.
(1)求這個扇形的面積(結(jié)果保留π);
(2)能否從剩下的余料中剪出一圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市九年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題10分)如圖,從一個邊長為1米的正方形鐵皮中剪下一個扇形.

(1)求這個扇形的面積(結(jié)果保留);

(2)能否從剩下的余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由.

 

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