10．如圖，已知a∥b，∠1=65°20′，則∠2=114°40′．

分析 直接根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論．

解答 解：∵a∥b，∠1=65°20′，
∴∠2=180°-∠1=180°-65°20′=114°40′．
故答案為：114°40′．

點評 本題考查的是平行線的性質(zhì)，用到的知識點為：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．粗心的小明在計算$\frac{1}{a+b}$減去一個分式時，誤將減號抄成了加號，算得的結(jié)果為$\frac{3a-b}{{{a^2}-{b^2}}}$，請你幫他算出正確的結(jié)果，并取一組合適的a、b的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．為方便居民健身鍛煉，合肥市某社居委計劃從廠家購進甲乙兩種型號的健身器材共20套，共花費34.5萬元．已知甲種型號售價為2萬元/套，乙種型號售價為1.5萬元/套．
（1）甲乙兩種型號的健身器材各買多少套？
（2）如果廠家銷售一套甲型健身器材的利潤為25%．銷售一套乙型健身器材的利潤為20%．求本次交易廠家共獲利潤多少萬元？【注：利潤=銷售-成本，利潤率=（售價-成本）÷成本×100%】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，點A（m，3）在反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$（x＞0）的圖象上，點B在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}（x＞0）$的圖象上，AB∥x軸，過點A作AD⊥x軸于點D，連接OB與AD相交于點C，且AC=2CD．
（1）求m的值；
（2）求反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的表達式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各式結(jié)果正確的是（　　）
A．20=0B．3-1=-3C．$\sqrt{9}$=±3D．tan60°=$\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為積極響應(yīng)“喜迎G20峰會，當(dāng)好東道主”號召，交通部門準(zhǔn)備在一條60米長，11.8米寬的道路邊規(guī)劃停車位，按每輛車長5米，寬2.5米設(shè)計，停車后道路仍有不少于7米的路寬保證兩車可以雙向通過，如圖設(shè)計方案1：車位長邊與路邊夾角為45°，方案2：車位長邊與路邊夾角為30°．（$\sqrt{2}≈1.4，\sqrt{3}≈1.7$）
（1）請計算說明，兩種方案是否都能保證通行要求？
（2）計算符合通行要求的方案中最多可以劃出幾個這樣的停車位？
（3）若車位長邊與路邊夾角為α，能否設(shè)計一個滿足通行要求且停車位更多的新方案？若能，寫處此時α滿足的一個關(guān)系式；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．-3×（-2）=（　　）
A．$\frac{1}{6}$B．6C．-6D．$-\frac{1}{6}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，在⊙O中，AB是弦，過點A的切線交BO的延長線于點C，若⊙O的半徑為3，∠C=20°，則$\widehat{AB}$的長為$\frac{11}{6}π$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如果一個正比例函數(shù)的圖象過點（2，-4），那么這個正比例函數(shù)的解析式為y=-2x．

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同步練習(xí)冊答案